华声在线10月28日讯（通讯员 李莉）在湖南都市职业学院，有这样一位教师，她以“心”为基石，筑起教育的殿堂，以“爱”为笔触，描绘课堂的温馨画卷，她便是彭彬。作为学前教育学专业研究生，彭彬不仅拥有深厚的学术底蕴，更在教学一线展现了非凡的教育魅力与热情。
寓教于乐，春风化雨
自任教以来，彭彬主要承担《学前儿童发展心理学》《幼儿教育学》等核心课程的讲授。这些课程理论性强，对于高职学生而言，往往显得抽象且难以把握。然而，她总能以一颗细腻的心，将这些知识转化为学生们易于接受的形式。她擅长运用情景模拟、任务驱动等教学方法，让学生在参与中感受，在体验中成长。她的课堂如同一股清泉，滋润着学生们求知的心田，让知识的种子在欢笑与探索中生根发芽。
“知识是工具，爱心是灵魂。”彭彬经常这样告诫学生。在她的教学中，始终贯穿着对学生情感的关怀与能力的培养。她鼓励学生表达自我，勇于尝试，通过小组合作、项目研究等方式，激发学生的创新思维与团队协作能力。在她的引导下，学生们不仅学会了知识，更学会了如何以一颗温暖的心去关爱他人，以积极的态度去面对生活。
学无止境，以身作则
“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”彭彬深知，作为一名教师，必须不断学习，才能引领学生走向更广阔的天地。她积极参与各类学术交流与培训，不断提升自己的专业素养与教学能力。同时，她还致力于科研工作，主持或参与多项省级、校级课题研究，并发表多篇学术论文，为学前教育领域的发展贡献了自己的力量。
在言传身教中，彭彬始终以身作则，用自己的行动诠释着“终身学习”的深刻内涵。她不仅传授知识，更传递着对教育的热爱与执着，激励着学生们在求知的路上不断前行。
（湖南都市职业学院2024年“优秀教师”表彰。）
并肩同行，共创辉煌
作为系部的骨干教师，彭彬在承担繁重教学任务的同时，还积极参与学前教育专业、小学教育专业的专业建设与改革。她带领教研室同事共同研讨教学改革方案，优化课程设置，提升教学质量。她定期组织教研活动，鼓励老师们分享教学经验，探讨教学难题，共同为学生的学习成长创造更好的条件。
育“心”为基，琢“爱”成诗。彭彬用她的教育生涯诠释了这八个字的真谛。她以一颗爱心为基础，用心呵护每一个学生的成长；以细腻入微的关怀，雕琢出课堂的温馨与美好。她是我们心中的灯塔，照亮着我们前行的道路。在未来的教育征途中，我们相信，她将继续以“心”与“爱”为指引，不断提升自己的教学能力，为培养更多优秀的学前教育人才贡献力量。她的故事将激励着更多的教育工作者，共同书写教育的美好未来。
（一审：龙晓龙 二审：余画 三审：蒋玉青）
