华声在线9月21日讯（通讯员 胡洁）从教27年来，她扎根乡村教育，以对教育事业的坚定执着和强烈的责任感，将个人的愿望与理想完全融入她所热爱的教育工作中。她以不渝的信念和热忱，将对本职工作的热爱，全心投入到所从事的教育事业之中。她就是，新宁县丰田中学优秀教师罗琼。
在工作中，她屡次荣获“丰田乡优秀教师”“优秀班主任”“骨干教师”以及“教科研先进工作者”等荣誉称号，并在学校的优质课评比中多次获奖，赢得了领导和家长的高度评价。她以实际行动诠释了一位中年教师全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，发挥着模范带头作用。“要将自己平凡的工作视为宏伟的世界去探讨，在每一个细微之处发现工作的价值，并通过每一个细节将工作的益处传播出去，使平凡变得不凡。”她践行着她的人生信条。
用爱心陪伴孩子们成长
自她踏上讲台的那一刻起，她便深知自己肩负的责任，一端是义务，另一端是职责。热爱学生是做好教育工作的基础，也是教师职业道德的核心要求。要教育好学生，首要的是关心和爱护学生，成为学生的贴心人。每当接手一个新的班级，面对不同的学生，她都努力发掘他们的优点，不偏不倚，关心每一位孩子，让每个孩子都能健康快乐地成长，都能在课堂上展现自己，找到自信。她出生于农村，亲身体验过艰苦的生活，因此对那些家庭条件困难的学生，特别是那些来自困难家庭的优秀学生，她总是从多方面给予关爱和帮助。
在她的教育实践中，她始终秉持着：“多一些耐心，多一些爱心，多一些理解，多一些鼓励。”她对学生既严格又慈爱，既是良师也是益友，尊重学生的人格，公平公正地对待每一位学生，维护他们的权益。对于成绩落后的学生，她以极大的热情和耐心进行劝导，从不训斥，而是坚持循循善诱，勤于辅导，帮助他们补习落下的知识，克服困难，消除心理障碍，使他们能够愉快地学习，从而提高学习成果。对于那些学习信念不足、遇到困难不敢提问的学生，她会主动与他们交流，帮助他们解决问题，消除障碍，使他们能够全身心投入到学习中，并与他们建立了深厚的师生情谊。
正因如此，当她声音沙哑时，学生们会悄悄地在她的办公桌上留下润喉片；当她感到不适时，细心的他们总能察觉，并通过写小纸条、画画来安慰她。每年教师节，她都会收到已毕业学生寄来的信件和贺卡。她还记得一位女生发给她的信息：“老师，我们在宿舍经常谈论您，我们还想听您讲课。您曾经教导我们学会倾听是一种修养，这已成为我们共同的座右铭。”对她而言，这些已然是极大的满足。孩子们纯洁的心灵、圣洁的情感、深厚的情谊净化了她的心灵，激发了她对教育事业的热爱，她真正体会到了作为教师的最大成就和快乐。
由于学校地处乡村，留守儿童较多。为了对留守同学的状况更加了解，她常常和他们的家长电话沟通，和同学的祖父母、外祖父母们沟通、谈心，让身在千里之外的家长们对自我的孩子宽心，让他们时刻了解自我孩子在学校的动向。对留守同学时常进行心理辅导，解除同学的一些心理困惑，切实帮忙同学及他们的家庭解决困难。她依据同学特点组织开展了一系列丰富绚丽的主题活动，做到了寓教于乐，注意启发同学的主动性、创造性，培育同学的自我管理潜力。
钻研业务 提升自我修养
教书育人是教师的天职。然而，若教师缺乏坚实的教学技巧，仅凭满腔热情，则难以履行此职责。常言道：“兴趣是最好的老师”。如何激发学生在课堂上的学习兴趣，是教师必须思考的问题。她每次授课前，都会深入研究教材，确保对内容有深刻地理解和掌握，并精心准备每一堂课。在课堂上，她不断寻求创新的教学方法。课余时间，她也坚持学习，致力于运用先进的教育理念来指导学生。历经多年的磨炼，她已具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，成为学校业务精湛、勇挑重担的骨干教师。她所负责的学科考试成绩也常年位居前列。
自2012年至2014年，她连续三年被评为乡镇优秀教师及优秀班主任；她所带领的班级也被评为优秀班集体。2018年，她荣获乡镇骨干教师称号；自2008年至2023年，她在乡镇期末统考中成绩评价共获得14次第一名。2022年，她荣获“一师一优课”乡镇级一等奖；2018年，她获得省部级优质课一等奖。2021年，她荣获“第四届鼎汀汀教师奖”，所撰写的论文多次获得市级、县级一等奖及二等奖。
作为一名人民教师，她表示，自己所取得的成绩微不足道，成绩只能代表过去，与教育发展的步伐相比，还有很长的路要走。在今后的工作中，她将继续默默奉献，用宽广的胸怀拥抱每一个孩子。
（一审：龙晓龙 二审：刘乐 三审：石伟）
