寸烛微光短 匠心师意长
——记新邵县芙蓉学校优秀教师黄志汉
华声在线6月22日讯（通讯员
何滔）生命是有限的，但精神是永恒的。愿在有生之年，用浓浓的爱感染孩子，用园丁的品质教育孩子，用蜡烛的风格，为教育事业奋斗终生，这是黄志汉的座右铭。
黄志汉，新邵县芙蓉学校一位毕业班班主任，新邵县政协委员，多次评为县优秀班主任，县优秀教师，国培优秀学员，教育教学成绩突出。曾多次在市、县级教学比武中获得优异成绩，所著论文多次在省、市、县获奖及发表，辅导的青年教师在县教学比武中崭露头角，所执教班级的成绩在全县也是名列前茅。
从事教育事业二十余载，他不仅见证了无数学子的成长，也亲身经历了教育的变革与发展。面对日益复杂多变的教育环境，他始终坚守初心，以一颗对教育事业的赤诚之心，默默耕耘在教育这片热土上。
无论是面对课堂上那一双双渴望知识的眼睛，还是与家长们的沟通交流，他都尽心尽力，希望能将最好的教育带给每一个学生。
春风化雨 用爱浇灌心灵
他深知每一个学生都是独一无二的，需要被关爱和理解。他关注每一个学生的成长变化，用心倾听他们的心声，给予他们最真挚的关怀和帮助。
黄志汉回忆，以前班上有一个学生叫小炎，一上课就趴在桌子上睡觉，下课总喜欢打架闹事，是个让老师和学生都比较头疼的孩子。黄志汉看到小炎的状态，内心十分着急，他决心改变小炎。通过了解，黄老师才知道在小炎四年级时，父母离异了，母亲早已远嫁，父亲常年在外面打工，很少回家，小炎跟着年迈的爷爷一起生活，可能是因为缺乏关爱，慢慢就成了现在这样。
后来，黄志汉做出了一个让同事无法理解的决定，把小炎带回了自己的家，跟自己两个孩子一起生活。一开始，小炎还很拘谨，但是黄志汉慈祥和蔼的态度，关怀备至的照料，以及不厌其烦的辅导，让他心生感动。慢慢小炎有了转变。开始变得没那么叛逆了！就这样，小炎在黄志汉家里住了整整一年。后来以优异的成绩进入了初中。黄老师用自己的行动告诉学生们：在这里，你们不仅是学生，也是我的孩子。
敢于担当 请缨勇挑重担
2019年的9月，新邵县芙蓉学校建成，他主动申请调入。刚报到，校长便委以重任，让他担任学校首届毕业班的班主任。
开学伊始，面对一张张稚嫩的面孔，他既兴奋又忐忑。为了对他们的学习情况有一个初步的了解，他用县五年级下册期末统考卷对他们进行摸底测试，测试结果出来后，拿着那份成绩单，他竟觉得有千斤重。
55个学生中个位数的分数竟高达13个，其中4个孩子竟然考0分，他着急万分，马上把这个结果告诉了校长和教学副校长。经三人探讨后，黄志汉决定一边上新课，一边将他们以前没有学过的知识全部讲解一遍。2020年，他几乎天天在家里给孩子们上网课，只希望他们将知识融会贯通，只有这样，才能不落后于其他的兄弟学校。
多措并举 完善班级管理
“补拙”是提升成绩的方法，他带着学生打时间战，这可能会让这些学生及格，但很不利于学生的长久发展，只有转变学生的懒散思想，根植校园德育文化，提升班级凝聚力，他们才能真正地自觉起来，行动起来。因此他对班主任工作进行了新的规划。
黄志汉利用好每周一的升旗仪式，对学生进行思想品德教育。每一次主题班会，他都会根据学校安排的主题制作好PPT，生动有趣的图片和故事，慢慢地，让他们明白了学习的重要性。
其次，让班会课成为班级德育文化建设的主阵地，他将重点放在帮助学生树立正确的人生目标上，通过主题阅读，让学生了解一些名人的成长励志故事，让他们受到潜移默化的影响。
若榜样是学生身边的人，他们会更感亲切。让那些表现突出的学生谈谈自己的学习心得，再鼓励一些进步的学生，让学生时刻都有前进的目标。
在课堂教学中，“深入浅出、通俗易懂”“这是我见过的最有耐心的老师”“我最喜欢上黄老师的数学课了”……这些话语是同学们对黄志汉的评价。
黄志汉说；“回想起自己以往的班级管理，我想，作为班主任，只有站在学生的角度上思考问题，才能真正成为他们的知心人，才会获得他们的尊重，从而激发他们的学习内驱力。”
（一审：谢振华 二审：蒋俊 三审：石伟）
