华声在线6月4日讯（通讯员 古阳 张道杰）菁菁校园育桃李，耿耿丹心写春秋。她，没有万丈光芒，但始终温暖育人。她是怀化市武陵中学优秀班主任教师——舒丽。舒丽毕业于湖南师大数学系，中小学一级教师，2003年6月参加工作，连续八年担任学校数学组教研组长，曾获怀化市示范课、录像课一等奖，所带班级多次被评为“文明班级”“优秀班集体”。她的付出受到了学校、家长、学生的一致好评。
求真务实，勤耕不辍
黑发织霜积日月，粉笔无言写春秋。舒丽一直耕耘在教育教学第一线，践行高质量教育，日复一日保持着教书育人的热情。她以红色信念为指引，以道德情操为底线，似明灯为学生照亮前方。她非常重视以学生为主体，将知识归纳和系统化，以符合学生心理、趣味化的形式去传授数学知识，让学生在熟悉的生活情境中去主动学习。
在日常的数学教学中，她经常灌输一种理念：“所有的数学知识都是来源于生活和生产的需要。”学生不仅仅要学好数学，更要“用好数学”，用数学知识去解决实际问题。在一次“洪江——通道”研学结束的周末时间，她布置了一次特别的数学作业，得到了家长和学生的积极响应。家长们主动和学生一起研究选题，在周六的晚上就发来形式多样的作品，有自制的小视频、小论文……孩子们周一返校，继续热烈地讨论着自己的独特见解，并自豪地展示在实践学习中的收获。舒丽及时在班级中举行了颁奖仪式，鼓励学生再接再厉，让他们收获了满满信心。
如泽如炬，虽微致远
朝暮不辞培苗苦，年岁只为育才忙。清晨，匆忙的脚步总是迎着第一缕朝阳；傍晚，疲倦的身影时常伴着夕阳与星光。二十余载，舒丽主动承担班主任工作，以为人师表的风范、家长般的情怀和强大的亲和力，深刻影响着每一位学生的发展。班集体组建初期，舒丽就积极引导同学们共同确立集体目标，并尽快培养班干部，形成集体核心。她十分重视对正确舆论的引导和良好班风的培养，让孩子们辨别是非，发扬优点，抑制不良作风，从而形成巨大的班级凝聚力。
此外，舒丽还经常协同班干部一起制定计划，开展多姿多彩的班级活动，使每个学生都能从中得到锻炼，从而引导整个集体“水涨船高”，不断向前发展。
一滴水就是一片海，一个孩子就是一个世界。舒丽耐心帮助每一位学生的成长，从不以同一把标尺丈量孩子。她坚持做好“因材施教”工作，面向不同学况的学生，给予不同方式的呵护、教育、帮助，发展其个性与能力，促进学生全面发展。她常言：“孩子，不着急，你慢慢来。”曾有学生在毕业感言中写道：“哪怕我只取得一点点进步，舒老师都会夸奖我。”生活在这样温暖的班级里，孩子们何其有幸！
行远致迩，笃行不怠
终身学习铸师魂，弦歌不绝润新苗。在教师成长上，舒丽坚持“终身学习”理念。她认为，生命不息、学习不止，在日常教学工作之余，她紧跟时代，坚持阅读教育教学、班主任管理等专业书籍，观摩优秀教师的讲座与公开课，积极参加线上线下培训，广采他山之石，学习新时代教师发展的新要求，拓展新领域以开阔视野，钻研新课题以寻求突破，努力提升自身的师德、教育素养与文化素养，顺应现代化技术与教学相融合的发展新趋势。
潜心教学、亦师亦友、勤学不辍，是舒丽的从业心得。三尺讲台数十年，舒丽始终坚守教育教学信仰，履行着作为人类灵魂工程师的责任与义务，以一束微光，带领学生们在数学的广袤大地上播种绚烂之花。
（一审：谢振华 二审：邓望军 三审：蒋玉青）
