书香盈庭乐未央
——记湘潭市第一中学“湘潭市书香之家”莫卫华
华声在线5月28日讯（通讯员 伍勇）“腹有诗书，其品自高；腹有诗书，其德自谦；腹有诗书，其身自正”，这是莫卫华老师一家追求的目标，也是在平凡的生活中不平凡的写照。说起他的家庭，很多人都会流露出欣羡的目光，因为他拥有一个幸福美满的家庭，他们一家三口都喜爱阅读，热爱学习。5月17日，在2024年湘潭市“优秀家庭”的评比颁奖中，莫卫华、周韧老师家庭喜获湘潭市优秀家庭（书香之家）的殊荣。
阅读成习惯，书香满门庭
莫卫华老师有一个满溢书香气息的家庭，三口之家的藏书多达两千余册，各种类别皆有涵盖，不论是经典名著，还是历史文学，抑或是工具实用类、哲学类、经济类等，可谓一应俱全。这些书籍不仅丰富了家庭的文化生活，也为家庭成员的进步提供了不断学习的资源。在这个家庭中，阅读早已成为一种重要的文化生活方式。这种浓厚的书香氛围宛如一股润泽心田的清流，让他们在学习、生活和工作中得到了更多的启发和收获，也为他们的成长和发展提供了良好的环境支撑。
莫卫华老师的祖父曾是法院的一名书记员，负责给法官整理材料、记录卷宗、撰写文书等文字方面的工作。回归家乡后，他总是乐于帮助邻里乡亲有关婚丧喜庆方面的文字书写事情。莫卫华老师经常跟在祖父身边打下手，耳濡目染，培养了对文字、阅读和学习的浓厚兴趣。年轻时酷爱读书，见到喜欢的书，总是一口气看完，不到酣畅淋漓的地步很难收手，废寝忘食那是最为寻常的事情。虽然家庭经济特别困难，但节省下来的零用钱，几乎全都花在书籍的购买上。
周韧老师的父亲的毛笔字在单位颇负盛名，山水水墨画令人惊叹。老父亲是湘潭县一中的高材生，成绩一直很优异。遗憾的是时事不如人意，错过了1977年的高考，未能走入大学的殿堂。后入伍当兵参加了对越自卫反击战，经受了战争的洗礼，退伍归乡参加工作后，对读书、学习的热情一直很高。因时代原因未能上大学成了他一生的遗憾，从而把读大学的希望寄托在儿孙辈身上。周韧老师的母亲是一位资深的老共产党员，一直在基层政府和事业单位负责党务和办公室的领导工作，本就与书本、文化密切关联。周韧老师就是在这样的书香环境中成长起来的，父母的言传身教和严格要求，让她从小就养成了爱读书、善读书的好习惯。
莫卫华老师夫妇很好地传承了父辈们爱阅读、爱学习的好习惯，弥漫整个家庭的是一股浓郁的书香氛围。莫老师夫妇在对孩子的阅读习惯培养上，是有意识、有步骤、按计划向前推进的。他们极力鼓励小孩读自己最感兴趣的书，通过对兴趣和爱好的培养，来激发小孩的阅读和学习热情。让小孩了解世界，观察生活，树立正确的人生观和价值观。
莫卫华老师说，阅读，是一种家风的传承，一个充满书香的家庭，必然有着深厚的文化底蕴；父母是孩子最好的榜样，当父母热爱阅读，孩子便会在耳濡目染中养成阅读的习惯，这种习惯会代代相传，让家族的文化血脉流淌不息。
爱岗且敬业，惠心育英才
莫卫华老师，是湘潭市一中的一名语文教师，长期耕耘在高中语文教学的第一线，工作30来年，勤勤恳恳、兢兢业业，三尺讲台挥洒青春，一片痴心培育英才。他是湘潭市第一批骨干教师，市级优秀班主任，中考命题审题专家，高考作文评卷细则制定者。他学识广博，教学经验丰富，长期深耕高三和创新班教学，培育英才无数。
他打造的“书香语文”课堂，从“书卷气息”“思想深度”“精神风骨”“情感熏陶”四个角度演绎语文的温度之美；从“文化底蕴”“内在旋律”“哲理情思”三个角度深入阐释语文的韵味之美。他的创新教学手段，如视频、音乐、美文、对联、演讲等，都深受学生喜爱。他的教学博客、文学类公众号、抖音、视频号、西瓜、头条等账号，都是他传播中华文化知识的很好的平台，服务于课堂教学，效果极佳。他的课堂时评作文层出不穷，课间大讨论很是热闹，老师点评恰到好处，课前演讲精彩纷呈，学生评价“蛮有味”亦“蛮有用”。坚持文学写作，每月涂抹20来篇，并以此为乐。
周韧老师，也是一名资深的中学语文高级教师。文学学士，教育硕士；高中语文教研组长；湖南省中小学教师资格证考官。她多次参加湖南省高考阅卷工作，担任阅卷组长，参与阅卷评分细则的制定。她是湖南省廖晨星名师工作室核心成员。获评湘潭县语文学科带头人、湘潭市第三届骨干教师、湘潭市优秀教研组长、湘潭市教育局嘉奖、县区优秀教师、优秀班主任等荣誉。她多次高质量完成市县校级公开课、示范课任务。多次在县市高考学考复习研讨会上做经验介绍。已主持过省市级课题3个，有近10篇论文获省一等奖。多次指导青年教师参加市县级赛课荣获一等奖，指导多名学生参加全国中学生语文能力竞赛和各类作文比赛获得国家级奖项。
亲子共成长，书香润华年
良好和谐的家庭关系，一定是双向奔赴的。父母与儿女相互促进，相互提高，共同进步，这种同频共振的亲子关系一定是细腻而温暖的。亲子阅读中，父母与孩子分享彼此的见解和感悟，感受书本中主人公的喜怒哀乐，这种阅读的互动不仅能增进亲子之间的感情，更能培养小孩的思维习惯，提高小孩的表达能力。
熟悉莫卫华老师一家的人可能经常看到，他们一家三口有一个很好习惯，那就是晚餐后一起散步，分享各自在阅读、学习和工作中的点点生活感悟。有故事的讲述、有时事的讨论、有观点的争鸣、有及时的鼓励。小孩上大学后寒暑假回家也依然保留了这个习惯，仍然会和父母亲一起散步谈心。
儿子莫亚鹏是一个地地道道的理工男，但从小就对阅读有着浓厚的兴趣。亚鹏初中毕业于益智中学，高中就读于湘潭市一中，曾担任学校团委书记，各项能力特别是组织活动能力得到很大地提高。学习认真努力，成绩突出，经常位居年级第一。本科就读于北京理工大学通信工程专业，现于北京航空航天大学电子信息系攻读硕士研究生学位（学硕）。学习依然勤奋刻苦，对读书依然有着浓厚的兴趣。
在高三毕业班的一次家长会上，作为该班的语文老师，莫卫华老师发表了热情洋溢的演讲。他说，温馨家庭中，亲子共读犹如一座桥梁，连接着父母与孩子的心灵，当父母与孩子捧起一本书，共同沉浸在文字的世界里，那一刻，时间仿佛是凝固的，美好的情感在空气中是静静流淌的；在书籍的海洋中，孩子能如饥似渴地汲取着知识的养分，开阔着视野，丰富着内心，而父母则以身作则，引领孩子走进知识的殿堂，培养他们的阅读习惯和兴趣，这样的亲子关系必定是温暖而美好的。
莫卫华老师的家庭就是如此，看似平凡而普通，但正是在这样日复一日的质朴纯净中，熏陶培育出了不同凡响的书香气质。一家三代人，互敬互爱，互帮互学，在各自的岗位上发光发热。
（一审：蒋宇 二审：刘乐 三审：石伟）
