华声在线11月3日讯（通讯员 宁西）“老师，课程就结束了么？我们还能再上您的课吗？”这是吕珺芝老师每门课程结课后学生提的最多的问题。
吕珺芝，是湖南科技职业学院艺术设计学院室内教研室专业教师。中国建筑装饰协会住宅高级设计师，发表论文十余篇，发明专利五项，指导学生参加全国数字艺术大赛获得二等奖，参加全国室内设计技能竞赛“昱信杯”获得湖南赛区一等奖，全国总决赛二等奖。
除了室内本专业课程外，吕珺芝2023年承接了数字媒体艺术专业课程，她在课堂上新颖的情境导入、巧妙的教学设计、现代化的教学手段以及生动活泼的教学氛围，充分体现了自主、和谐、合作的师与生和生与生之间的互动关系。她认为，一个优秀的大学课堂是老师和学生相得益彰的搭配合作而成的，学生渴望学到知识，老师以身现法传道授业，学生们逐渐成长提升。她觉得老师备课的时候一定要有设计感，有自己独特的风格，引导学生兴趣学习，并在课上要设计伏笔，具有呼应。这样，下课后学生们仍会回味无穷，细嚼老师的课堂内容和思想。
她承接的数字媒体专业角色设计也深受学生喜爱，分二维动画制作与UI界面设计三门专业课程，需要掌握设计理念和软件使用的技法，能够设计和制作各种数字媒体，如图像、二维和三维动画、视频等。方向就业前景稳定，可以从事动画师、影视编辑、多媒体设计师等职业，适合对美术和动画感兴趣的学生。她认为专业技术课程必须讲授清楚，包括讲解条理清楚，层次分明，言简意赅，通俗易懂，详略得当，重点突出。讲解并需具有启发性与趣味性，注意与提问、谈话等技能相配合，交互性好。演示规范的操作规范，呈现的现象清楚，操作步骤有条不紊，演示与讲解相结合，示范性才会好。
她解放思想和创新，给学生提供充足的自主思维空间，在课程中知识专业度、准确性高，这也是使学生信服和喜爱的基础。对于吕珺芝老师而言，每个学生都是她心中的希望。
（一审：卢小伟 二审：蒋玉青 三审：禹振华）
