像一束光照亮孩子的心
——记耒阳市东湖中心完小青年教师李新丽
华声在线10月18日讯（通讯员 贺红平）一个人遇到好老师是人生的幸运；一个学校拥有好老师是学校的光荣；一个民族源源不断涌现一批又一批的好老师，则是民族的希望。在耒阳市东湖中心完小，就有这样一位默默奉献的师者，她用自己平凡的力量点亮了星辰、温暖了岁月。她选择扎根山村教育，用爱呵护乡村孩子的求学梦。她就是东湖中心完小青年女教师李新丽。
2019年8月，来自2000多公里外甘肃张掖市的女青年李新丽通过招考进入耒阳教育队伍，并毅然选择加入了偏远的东湖中心完小。来到这里，她发现学校背靠大山，交通不便、语言不通，不是她想象中的学校模样。但她尽快克服了困难，投入到了工作中去，并担任起了一年级班主任和一年级数学教学工作，一干就是4年。
在李新丽现在任教的三（1）班，有个叫邓美德的同学身体残疾，行走不便。李新丽接过班级后，第一时间去了邓美德家家访，得知该生患有先天性疾病，不能像正常人一样行走；该生父母又长年在外务工，平时随爷爷、奶奶生活。
由于学校地理位置特殊，从学校校门口到教室需要爬80多级台阶，这对一个行走不便的学生来说是件十分困难的事。于是，李新丽每天护送邓美德上下学，并时常在晚饭后，和学校另一名老师到该生家中，查看其课后学习情况并进行指导，叮嘱该生要注意的生活细节。这样日常的点点滴滴让其他同学深受感染，他们自发组成互助小组，轮流协助李新丽护送邓美德上下学。师生之间的默契不断深化，班级凝聚力也在不断增强。
作为一名坚守一线的人民教师，李新丽坚持把“不让一个孩子掉队”作为自己的教育出发点，关注班上父母在外务工的留守儿童。为全面了解每名学生的情况，她用本子记录每一个留守学生的成长轨迹。她坚信，只要老师的关爱到位，留守儿童的童年也可以像花儿般绽放。此外，为更好地帮助留守学生健康成长，她制定了详细的计划，包括作息时间、学科安排、学习目标、运动计划、励志书籍的阅读等，让他们获得学习的信心，克服隐藏的自卑，树立恒久的自信。
李新丽表示，她将坚持用爱心、细心、耐心，秉持初心，去滋润孩子们幼小的心灵，继续迎着晨光、带着憧憬、振开羽翼，在教育的探索和实践之路上前行。
（一审：余画 二审：邓望军 三审：石伟）
