华声在线10月8日讯（通讯员 肖井珍 李满英）张馨允，女，44岁，高级教师，中共党员，本科学历， 现任郴州市苏园中学副校长，小学部语文教师。同时，她还是湖南省普通话水平测试员、全国教师资格证考试面试考官、郴州市幼小衔接指导专家、郴州市教师招聘面试评委、郴州市芙蓉百岗明星、郴州市骨干教师、苏仙区中小学教师普通话培训专家、苏仙区新进教师跟进培训导师、苏仙区优秀教育工作者、苏仙区优秀党员。
爱岗敬业 率先垂范
“善之本在教，教之本在师”。她自1997年参加工作以来，至今已有26个年头。26年来，她始终扎根在教学一线，担任班主任工作长达23年。她兢兢业业、任劳任怨，在担任副校长的同时，还兼任小学部1901班语文教学工作。当清晨第一缕阳光照进校园时，她早已踏进办公室准备当天的课堂教学；当同学们踏进校门时，她早已在温馨干净的教室微笑着等候；当夜幕降临、星星眨眼时，她办公室的灯却依旧明亮，那是她正在批改学生的作业……在同事的印象里，她不是在工作，就是在去工作的路上。
2020年春季，她刚休完产假回来，得知一年级有一个特别调皮的1901班紧缺语文教师时，她毫不犹豫地接任了一年级1901班语文教学工作。2020年秋季，因学校教师调整，1901班班主任黄江平转至其他年级任教，为解决学校班主任紧缺难题，作为学校副校长的她再次急学校之所急，挺身而出主动承担了1901班的班主任工作。她既是校领导，又是班主任、语文教师，身兼数职，而此时她的孩子才只有一岁，正处于哺乳阶段。一边是嗷嗷待哺的小娃儿，一边是调皮的一年级孩子，每天她就像个陀螺一样，围着家里的小娃，学校的小娃转，但她从没叫过一声苦，喊过一声累。她始终坚持兢兢业业的态度，怀着对教育事业的热忱，全身心扑在学校的教学与管理工作中，无私奉献，不计个人得失。她始终保持着积极向上的激情，认真钻研教材教法，积累了丰富的教学经验。课堂上，她营造动而不乱的课堂氛围，对学生严而有度，用爱与学生交流，用真诚与学生相处。爱岗敬业，勤勤恳恳，用一颗真心对待这份伟大的职业。
倾心教学 乐于科研
“问渠那得清如许？为有源头活水来”。作为一线语文教师，她始终以课堂教学为主阵地，有先进的教育理念，以人为本，教书育人，让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会发展自我。教学质量是学校的生命线，于是她始终把教学质量放在首位，善于调查研究，与同课程老师交流经验，不断优化课程改革，向40分钟要质量。四年级的语文不好教，学生要掌握的字词更多了，要背的东西增加了，要会理解文章，还要能写一篇完整、通顺的作文，这些都对老师提出了很高的要求。每上一节课前，她总是将大量时间用在备课上，潜心研究如何把这四十分钟上好，思考怎样把有限的时间高效利用起来，让每一个学生都能学到知识。她的课堂总是充满欢声笑语，她幽默的教学方式、多样的教学方法，总是深深吸引着同学们。一节课结束，她及时总结反思，想一想这节课哪里是亮点，哪里还需要改进。一天的教学工作结束，她就坐在电脑前，搜集示范课，学习名师的教学理念，遇到对自己有用的就拿笔记下来。为了能提高学生的语文成绩，她可谓废寝忘食、呕心沥血。
“一部停不下来的机器”，是她的真实写照，她每天在校工作时长长达12—14小时。课前，她积极与学生沟通，深入了解学生学情；课后，她利用休息时间，为潜能生“开小班”；放学后，她更是经常利用课余时间给学生单独辅导。她特别注重自主学习、困难学生转化工作，引导学生朝积极向上的方向发展，所带班级学风正、班风浓，为学生营造了良好的学习环境。经过坚持不懈的努力，她所任教1901班语文成绩从最初的名落孙山到现在名列年级前茅，她也被苏仙区教育局评为“优秀教育工作者”“课改先进个人”。三绝韦编，孔圣名传后世；牛角挂书，李密志可凌云。她勤学不怠，以持之以恒的毅力，成为了苏园中学的模范。
在教育教学之余，她勤于笔耕，积极撰写教学论文，多篇论文获奖并发表。其中论文《如何将立德树人理念融入小学语文教学中》发表于《学科教研》期刊（知网收录）、《基于美育的小学班主任德育创新策略研究》发表于《教育现代化》期刊、《基于核心素养的小学语文群文阅读探究》发表于《中学课程辅导》。参与专著《阅读教学指向核心素养的思维能力培养》《自然课程的教与学》的撰写。参与团中央“青少年发展研究”课题项目获得“优秀”等级，主持市级课题《基于美育的小学班主任德育工作创新策略研究》。在湖南省第十四届、十七届、十八届中小学校园文学大赛中指导多名学生获奖，被湖南省教育学会评为“优秀指导老师奖”。
随着时代的发展，教育的改革，她与时俱进，不断地学习新思想，提升自身素质能力。在2022年湖南省信息技术应用能力提升工程2.0考核中获得“优秀”等级。
潜心管理 勇于创新
在班级管理中，她创建了以班干部、学科代表、小组长为主体的三维管理体系，大家各司其职、互相配合，合作意识空前强盛；通过定期召开班干会议和家委会，有效地指导和监督他们的工作，并适时进行调整；她还设立了多个自治管理岗位，如“关灯员”“领队员”等，确保人人有事做、事事有人管，引导学生加强责任感。
她不但班级管理细致，家校沟通工作也讲究科学性和艺术性。经常与家长通过电话、微信、实地家访等形式沟通，充分尊重每一位家长，说话方式深入浅出，保持共情力，保有同理心，取得了家长的充分信任。特别是学校上网课期间，她定期与家长沟通，安慰被气哭的母亲，鼓励留守的学生，肯定配合的家长，一项项工作扎实有效地进行，家长常说：“把孩子放您班里我特别安心，”“懂事了，听话了”这一句句反馈就是她工作的不竭动力。
作为分管总务处、小学部年级工作的副校长，她积极配合学校工作，大胆创新、精细管理。始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好后勤服务管理、财务财产管理、学校建设等方面的工作，力争做到服务更暖心、生活更贴心、财务更放心。更是在疫情防控期间，为筑牢校园防线鞠躬尽瘁。分管小学部工作，她始终以“自然苏园”为核心，以“明礼、善思、求真、践行”的校风为出发点，以“和谐、有序、民主、团结、向上”和“以活动促发展，向课堂要质量”为年级管理目标。认真贯彻落实“双减”政策，狠抓常规管理，注重课堂改革，落实各项活动。她注重以美育德，让孩子们健康、快乐地生活学习，开展各种特色活动。如“文明交通进校园”、“三八”妇女节”、“我让妈妈露笑脸”、“红领巾心向党”少先队入队仪式、“六•一游艺会”、端午节“巧手绘香囊 亲子庆端阳”、低年级“游里藏智慧，考中跃童心”趣味游艺活动等。
师徒共研，引领辐射
大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。作为骨干教师，她勇于担负起培养青年教师的责任，有效指导新教师实施课堂教学。今年四月，第三届青年教师竞赛正式拉开帷幕，学校薛智会老师接到学校指派的任务后，第一时间找到她，希望得到她的支持。她二话不说，果断承担起了组建团队和指导选手备赛的重任。
短短二十天的时间，要完成十堂课的教学设计、教学阐释，并制作出精美的课件，这是对身心的一份巨大挑战。她融入团队之中，以普通成员的心态和大家沟通交流。大到一堂课的设计理念、结构框架，小到一处用词、一个标点，她以“鸡蛋里挑骨头”的标准参加每一次研讨，那一双敏锐的双眼，总能发现大家关注不到的细节。她常说，做一件事要于细微处见功力，于细节中见成效，成功的课堂一定是靠细节取胜。比如在《敕勒歌》这堂课的拓展环节，她提出了以郴州旅发大会为背景，带领学生仿写诗歌，争做家乡代言人。而在设计这《囊萤夜读》这课时，她更是花几个小时连续不断地研读课标，查阅各类资料。每天除了完成自己的本职工作，其余时间全在琢磨和思考适合赛课老师的创新点。在一次深夜下班时，她想到了一个创意十足的文言文导入，便立马停住脚步，拉住赛课老师及时讲解。为了把这个创意变成生动流畅的具体文字，她结合薛智会老师的语感一字一句地抠细节、抓语音语调、声台形表，直到完全满意，她才心满意足地准备下班。此时，已经接近凌晨。在很多堂课的设计中，她都提出了别出心裁的环节创意，让原本平平无奇的课堂，变得妙趣横生。
“追光的人，终会光芒万丈。”由于平常高强度的伏案和用眼，她的眼睛视力受到了很大的影响，只要长时间盯着屏幕，眼睛就会酸涩难受。但在大家的印象中，她却永远两眼放光，充满激情，仿佛身体里有用不完的能量。团队的老师总是打趣地说道：“张校就是一位追光人，她捉住的不仅是亮光，也是理想之光。”谁也数不清，这样“追光的深夜”，她不知经历了多少次。她的辛勤付出让薛智会老师在这次比赛取得了全区第一和全市第四的优异成绩。
不畏山高路远的跋涉者，山川回馈以奇绝的秀色；不惧风高浪急的弄潮儿，大海回报以壮丽的日出。近年来，她带动学校青年教师组队参加湖南省在线集体备课大赛，多次获得一、二等奖。这也印证了那句话：当你决定灿烂，山无烂，海无遮。
滋兰树蕙，不负芳华，现在的她仍坚持在教育教学第一线。她常说，学生就是她工作的原动力，而“爱和责任”就是她愿意付出的全部，从教26年来，虽一路风雨，但也一路收获，且一路向阳，更是一路花开。
（一审：杨露 二审：余画 三审：文杰）
