华声在线10月7日讯（通讯员 周汉斌
曾婧雯）陶爱青，现任教于邵阳市绥宁县民族中学，是学生从内心深处爱戴的一名好教师。从教20多年，她一直担任一线教学、班主任工作，秉承着哪里需要哪里搬的教学态度，任劳任怨。陶爱青说，与学生们一起探讨书中的乐趣，与同事们互帮互助，共同攻克教学难题是她从教生涯中最有趣的部分。
她以身作则，无私忘我，做学生的表率。无论何时何地，只要学生找她，她都会认真解决学生的问题；她刻苦钻研，不断提高综合素质，与学生共同进步，在班级管理中对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，让学生与自己比、与同学比，在课堂中共同进步；她爱心育德，引领学生健康成长，从学生的角度看待学生去解决学生之间的问题，凝聚班级力量，打造良好的班级环境；在课余生活上，她是操心学生的“好妈妈”，相信学生、尊重学生，努力发掘每一个学生的闪光点。
陶爱青抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励，体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。她每天早出晚归，以校为家，用心对待班级的每一位学生；在课堂上，她非常注重学生自主探索，激发学生主动获取新知。“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，陶爱青秉持爱好是最好的老师。在她的课堂中，学生在欢乐中学习，在幸福中成长，在学习中感受欢乐，在成长中收获幸福。
她积极开展丰富多彩的班级活动，例如体育运动比赛、心理小游戏、成语接龙、配音小短片等等，从“德”“智”“体”“美”“劳”五个方面优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，从活动从培养学生的自主能力和管理能力，从小事悟出大道理，从而促进了学生综合素质的全面发展。
她多方取经，强化自己，积极将课本的知识反复研究，找出适合学生高效吸收知识的方法，指导学生参加与学科相关的比赛并获奖，她也多次获得“优秀指导老师”称号。除此外，她还积极参加教师继续教育培训，新课程培训以及信息技术培训，并连续6年被评为“优秀班主任”，所带班级被评为“优秀班集体”。陶爱青在职业生涯中不断丰富自己的知识，提高自己的教育教学水平，得到了学校、家长、学生的认可与支持。
一份春华，一份秋实，近二十年来，在教书育人的道路上，陶爱青付出汗水，收获了一份份沉甸甸的果实。她表示，今后会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作作出更大的贡献，在平凡中孕育伟大，在平凡中执着追求。
（一审：蒋宇 二审：余画 三审：文杰）
