牢记使命守初心 潜心耕耘育桃李
——记邵阳市武冈十中教师姜泽平
华声在线6月15日讯（通讯员 徐利锋）阳光洒在宽敞明亮的讲台上，一位老师站在这里，望着台下的同学们充满期待的眼神，心中充满了使命感。他是武冈市第十中学教科室负责人、高二年级部部长、高中部242班数学老师姜泽平，同时也是武冈市高中数学骨干教师、优秀共产党员、优秀教育工作者、优秀班主任、中学高级教师。
清廉正直，牢记使命
姜泽平的内心充满了对教育的热爱和追求。他认为教育应该是公平的，只有清廉的教育才能培养出优秀的人才，创造公平的社会环境。他把每一个学生都看作是自己的孩子，用实际行动证明教师的责任和使命。在姜泽平的班级里，每一个学生都能够得到平等的机会，充分发挥自己的才华和潜力。
姜泽平始终以培养合格的社会主义建设者和接班人为己任，把爱国主义教育融入到日常教学当中，注重培养学生的家国情怀和社会责任感。他在讲解数学问题时，常常引用华罗庚、陈景润等数学家的故事，以此激励学生热爱祖国、热爱科学。
潜心耕耘，言传身教
对于教育工作者来说，提高教学水平是一个永恒的话题。姜泽平多年担任高三数学教学工作，始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的思维能力和创新能力。他注重“问题式教学”，通过设置问题情境，引导学生主动思考、自主探究。此外，针对不同学生的学习情况，他制定了差异化教学方案，同时注重营造和谐的课堂气氛，激发学生的学习热情和动力。他始终坚信“教学相长”，鼓励学生质疑和创新。在每次考试中，他所带学生成绩的平均分稳居全年级第一。他多次在年度考核中获武冈市人民政府嘉奖；2018年被评为武冈市优秀班主任；2019年、2021年被评为武冈市优秀共产党员；2020—2021学年度被评为武冈市优秀教育工作者；2020年被评为邵阳市高中数学骨干教师；多次获评为武冈市教育教学质量先进个人。
引领示范，百花齐放
教研教改是教育工作不可缺少的一部分，也是促进教师自身发展的途径之一。姜泽平在担任教研室负责人和高三数学老师的过程中，充分发挥了“领头羊”的作用。一方面，他敢为人先，勇于探索教育改革的新路径，注重对国家教育政策和先进教育理论的学习和研究，积极与同行进行交流，不断探索新的教学方法和模式。另一方面，他不断总结经验，在不断提高自己的教学水平和能力的基础上，积极倡导教师们开展个性化的教学和研究，鼓励他们探索和实践新的教学理念和方法，提高自身的教学水平和专业素养。近年来，他在教研教改方面取得了斐然的成绩：2018年参加武冈市教学比武获二等奖，2019年在“一师一优课、一课一名师”活动中，所执教的课评为邵阳市优课；2019年、2021年分别辅导唐武西、付立业老师参加湖南省、武冈市教学比武并获奖；2017年、2018年所提交的教案本被评为武冈市优秀教案；2017年至2020年所撰写的论文在湖南省获奖；2018年被评为武冈市优秀教研工作者；2021年参加在线集体备课获省级三等奖；2021年参加湖南省普通高校招生适应性考试评卷工作，被评为先进工作者；现主持省级课题1个，参与省级课题研究3个、邵阳市级课题研究3个。
科学管理，教研兴校
作为教科室负责人和年级部部长，管理工作是姜泽平的职责之一。工作期间，他始终坚持公平、公正、公开的原则，注重团队合作，注重沟通和协调。
作为教科室负责人，姜泽平深入了解教育教学规律，不断完善教研管理制度，建立了一个以教研为核心的管理模式，积极推动学校教研教改工作规范化和科学化。在他的带领下，学校的教研教改、师训工作取得了令人瞩目的成绩：在2019年、2021年教师校本研修全员培训中，武冈市第十中学被评为武冈市先进单位；在2022年“武冈市基础教育精品课”遴选活动以及邵阳市中小学教育教学信息化作品征集活动中，武冈市第十中学被评为优秀组织单位。
在年级部管理工作中，姜泽平对各项工作的细节进行了认真思考和研究，制定了一系列行之有效的管理措施，确保了年级部工作的有序开展和顺利进行。同时，他还积极倡导和推行“服务型管理”，注重与教师、学生、家长的沟通和交流，及时了解和解决他们的问题和需求，为他们提供更好的帮助和支持。
“牢记使命守初心，潜心耕耘育桃李”是姜泽平的座右铭。他用他的实际行动，充分诠释了这句话的内涵。
（一审：夏博 二审：余画 三审：文杰）
