华声在线6月12日讯（通讯员 贾智鹏 李婉榕）如果有人告诉你，终其一生，只能成为一名平凡的教师，你还有勇气坚持吗？那些晨间的寂静，不眠的星光，清醒的克制，孤军奋战的坚持，正是彭佳给出的答案。
彭佳，长沙高新区明德麓谷学校一名普通的小学语文老师，伴着每天的晨熙走进校园，在这里微笑，在这里授课，在这里陪伴孩子们成长。一天一天，积累成一年一年，积累成了她的人生。
“三尺讲台，捧一片丹心；两袖清风，育四方学子”。工作以来，彭佳长期担任班主任，没有什么惊天动地的成就，但是依然保持着一份激情，一份热爱。那是因为在这条德育路上，她愿“花心”——为班级巧花心思。
2020年9月她再次接手了一年级的班主任工作，开启了她的“班级日志”管理模式。同为班主任，一些老师往往向她倾诉烦恼，为经常迟到的孩子生气，为不爱卫生的孩子生气，貌似一天当中，老师就没有顺心的事情。而彭佳用自己的亲身体会告诉大家：其实当老师就是心态问题。你心情好的时候，孩子们个个是天使，当你心情不好时，天使也成了魔鬼！所以，每天早上进教室时，她都是把声调提高八度与孩子们打招呼：“宝贝，早上好！”让孩子们感染她阳光般的心情，也能充满活力地迎接美好的一天。
“您知道今天是本学期孩子们在校学习的第几天吗？我知道。您知道今天是我们三年级孩子来到明德麓谷学校学习的第几天吗？我知道！每一天的成长，我都一一为他们记录着呀！”在她们班级里，家长们最关注的就是彭佳老师发在班级群的班级每日小结，她说那就是个“百宝箱”，从出勤到每堂课的课堂纪律和学生表现，从卫生到课间、两操、午休等一日常规，从作业反馈到其他温馨提示，每一项都尽力做到全面、具体。她带的这一届学生在校共多少天，她就坚持写了多少篇每日小结。
收集任课老师的课堂反馈和值日生的情况登记，批改当日的练习和作业并做好登记，哪个孩子上课看课外书，哪个孩子要剪头发剪指甲了，哪个孩子有危险的行为，把每个孩子每天在学校的情况，真实及时地反馈给家长。这项工作不说每天花两三个小时，一个小时以上是毫不夸张。有家长说看作业情况的统计能马上脑补出一个数学模型，形象又全面；有家长说，通过看每日小结，都知道了几号同学课堂特别活跃，几号同学作文写得特别好；还有家长说，她从不会落下任何一次需要家长反馈的签字，不会错过孩子的每一次进步和成长。
每日小结，无形之中，为彭佳和家长架起了一座沟通的桥梁，能给家长带去孩子在学校的尽可能的信息。
班主任工作繁重而复杂，做好家校沟通非常重要。彭佳和家长的关系一直都处得很融洽，学校建议班主任进行全员家访时，她与家委会的家长们相约，去各个家庭开展一些活动，让家访能在轻松、愉快中进行。每次活动，班级的家长总是倾力配合，家校共育效果明显。
作为一名语文老师，她也从不懈怠，精进自己的教学技能。在每学期她都会自制一本“日积月累”给孩子们使用。从上一届的1303班，到现在的2011班，及时改版，及时更新。她还多次走进初中的课堂，感受初中教学的魅力，感悟小学初中教学的不同之处，一步一步完善“自编教材”。
她曾说：“在平凡的日子里只要认真工作就好，将心比心就好，做事但求无愧我心就好，这个世界是由不平凡的人领导的前行的，但是是由我们这样众多的平凡的人支撑起来的。”
一次班级组织的《长大后，我想当……》口语交际活动中，有不少孩子说，长大后，我想当老师。“不仅因为老师教给我们知识，还给与了我们关心、温暖和爱。”那一瞬间，她真真切切的感受到自己虽然只是一名平凡的人民教师，也握有影响或改变他人命运的力量！
桃李不言，下自成蹊。自参加工作以来，彭佳分别荣获学区“优秀教师”、“优秀青年”，雨花区“德育示范班班主任”、“德育工作先进个人”，“长沙市市中小学德育工作先进个人”，“雨花区首届魅力教师”、“高新区班级管理之星”、“高新区教育工作先进个人”、“高新区优秀共产党员”等荣誉称号。班级多次被评为“雨花区德育示范班”、“长沙市优秀班集体”，其德育论文多次获国家、省、市、区各级奖项。她还是湖南省中小学教师资格证面试考官、“国培计划（2018）”研修导师。
雅斯贝尔说：教育是一棵树摇动另一棵树，是一朵云推动另一朵云，是一个灵魂唤醒另一个灵魂。彭佳希望践行这样的教育，希望拥有引导他人前行的力量，希望与学生共同成长，彼此见证。
（一审：龙晓龙 二审：余画 三审：文杰）
