华声在线6月9日讯（通讯员 吴顺全）杨君梅，怀化市靖州县乐群小学工会副主席，学校中心教科室副主任，一级教师。从教23年，爱学生、爱讲台、爱校园已成为杨君梅生命中永不消褪的色彩。她在这片教育热土上，匠心教书、慧心育人，用实际行动践行一名人民教师的职责。
用真情教书 用真心育人
作为一名经验丰富的英语教师，杨君梅精于工、匠于心，充分立足于课堂教学这个主渠道，把立德树人根本任务落实到位。
她根据学生年龄特点，充分发挥教师个人积极性、主动性和创造性，以学生喜闻乐见的方式开展课堂教学。课堂上，她总是满怀激情，生动传神，而同学们总是情绪热烈，兴趣盎然。教与学双方都沉醉在一种轻松愉快的气氛中，其间虽然有苦思冥想，一筹莫展，而茅塞顿开后，同学们充分体会到了思维之趣，成功之乐。
她就是这样，以满腔的热情为同学们积极创造“多次追求成功”的条件，努力捕捉他们身上的闪光点，想方设法给他们表现自身才华，体现自我价值的机会。同学们在课堂上得到的不仅仅是满足、兴奋，更重要的是增强了学习英语的信念和勇气。从而促进了师生的情感，使之收到“亲其师而信其道”之果。
在教学工作中，杨君梅不仅播种知识和爱，也在加倍地收获着感动和幸福。她努力辅导学生的学习，让分享成为需要，让学习成为享受。为了提高学生的成绩，她积极与家长沟通，使家长尽力配合她所教学科的各项工作。
凭专业琢磨 求精益求精
作为乐群小学中心教科室副主任，杨君梅积极协助学校做好师资队伍的建设工作。她定期组织学校教师开展主题教研活动，提高教研活动的实效性、加强队伍建设；组织课题成员开展学习、交流等教研活动；指导教师积极撰写论文，遴选高质量论文参评和投稿；她在学校专门负责“青蓝结对帮扶”活动，帮助青年教师做好工作规划、备课、磨课、写教学论文，积极促进青年教师的专业发展和自我成长。
作为一名承担送教任务的老师，她多次“送教下乡”到边远山区帮扶学校上示范课，为受帮扶学校提供教学示范和专业支持，实现教育资源互补，增进城乡教师的相互学习，帮助农村，服务农村，探索建立完善的城乡互帮互助的教研机制。
她是课改骨干教师，每学期在校内上一节课改示范课。她曾多次主持县级语文“工作坊”、校级“青蓝结对帮扶”、校级语文、数学教研活动和学校工会活动。
用千倍耕耘 换桃李满园
春蚕无需炫耀，那吐出的银丝就是生命的价值；教师无需自语，那芬芳的桃李就是最高的荣誉。教育这项工作没有最好，只有更好。她执著追求，辛勤耕耘，以她的爱心，她的行动，她的成绩，向人们阐释一种教育的美好境界：“春风化雨，润物无声。”用心去工作，用爱去育人，是她一生的追求。
一路历练，一路成长，一路凯歌。杨君梅的辛勤耕耘换来了累累硕果：2010年至今，每学段所教英语学科成绩均获县、校级一二等奖；2013年，在乐群小学任教六年级一个班级，获全县小学毕业素质测试第一和第二名；2019年任教的四年级一个班级获全县调研测试第一名和第二名；2020年任教的五年级一个班级获全县调研测试第一名和第三名；2021年任教的六年级一个班级获全县小学毕业素质测试第一名和第三名。2019年和2022年度考核两次获得优秀等次；获评为靖州县首届骨干教师；曾获市级“一课一师”优质课优秀奖；县级公开课比武一等奖；多次获得“先进工作者”“优秀教师”的荣誉称号；撰写的教育教学论文多次获全国、省、市、县一等奖；辅导学生曾多次获得国家、省、市奖项。
昨天已经过去，未来在于耕耘，虽然脚下的泥土并不肥沃，开拓事业的铧犁还很沉重，但她坚信，只要努力耕耘，施肥浇灌，收获定会一年胜过一年。她将始终坚持“以生为本，师德为先，能力为重，终生学习”的教育理念，在日复一日的教育教学中，以爱之名，静守己心，静待花开，继续以牵着蜗牛去散步的耐心与笃定，在教育路上昂首阔步，砥砺前行。
（一审：余画 二审：卢小伟 三审：蒋玉青）
