华声在线4月12日讯（通讯员 傅玉霞）何苡芸，小学语文教师、郴州市汝城县土桥镇中心小学永安小学教学点校长。她是一名普通的人民教师，没有惊人的业绩，只有平凡的工作；没有显赫的荣耀，只有默默地奉献。每当她走进班级，面对学生那一双双渴望求知的眼神时，便更加坚定了她扎根乡村教育的决心。
青春之名 坚守乡村
土桥镇永安小学留守儿童和特殊家庭儿童占比高，他们常年跟爷爷奶奶一起生活，缺少父母的教育和关爱。在平时的生活中，她与学生交朋友，在学生眼中她不仅是老师，更是“知心大姐姐”。几年来，她定期进行家访，村庄各处都遍布了她的足迹。面对自卑、怯懦的学生，她给予他们关心和鼓励，不仅关心他们的学习情况，更关注他们的身心健康。通过家访，打好了师生关系的基础，拉近了师生之间的距离，搭建了家校联系的桥梁。
以爱之名，守护成长
工作期间，她着眼于学生全方面的发展，重视对学生的养成教育，从小事和细节入手，做到尊重学生、关心学生，在沟通与鼓励中树立学生自信心，帮助学生找到属于自己的舞台。
学生时代是世界观、品质、性格形成的关键阶段，教师的一言一行、一举一动将对学生的精神世界起着无声无息的感染作用。因此，她从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。她认为，爱是最好的教育，用自己的模范作用，为学生指明了前进的方向，为学生点燃了心中的火种
一直以来，学生说得最多的就是：“何老师，我们还想您来教我们！”她用自己的实际行动温暖了学生，也温暖了永安小学。
传道授业，诲人不倦
作为一名教师，她勤于学习、精于业务，不断地提高自己的专业素质。她利用工作之余，多方搜集材料、阅读报刊，了解课改的新动向。多年来，她持之以恒地学习课改理论，掌握《新课标》的含义和内涵，经常阅读素质教育和新课程改革的理论书籍。
备课时，她精心设计环节，努力钻研教材，了解学生特点，做到备教材、备学生、备资源，向40分钟课堂要质量。课堂上，她让学生做课堂的主人，而她则循循善诱的引导，做学生学习的合作伙伴。
她很注重培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，课堂上多提问、多巡视、多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后，积极找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心，激发他们学习的兴趣。
她还坚持让学生写小记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感……在平凡的学校生活中，她得到了学生的信任，了解了学生的精神世界，及时给予学生指导和帮助，做到了“春风化雨，润物无声”，助力他们健康成长。
桃李不言，下自成蹊。何苡芸默默坚守奉献，不忘初心、牢记使命，为学生打好人生底色。教育路上，她仍在辛勤耕耘，付出平凡、收获幸福，以饱满的热情投身农村教育事业，做一名新时期的“四有”好老师。
（一审：谢振华 二审：刘乐 三审：王亚奇）
