华声在线3月18日（通讯员 何宏光）彭卫华，1994年毕业于益阳师范，同年8月参加教育工作，现任教益阳市南县洗马湖学校，担任七年级两个班、八年级两个班的道德与法治教学工作及七年级班主任。
从教29年来，她以孜孜以求、任劳任怨的工作态度，刻苦钻研、开拓进取的工作精神，严肃认真、精益求精的工作作风，成为了教育教学第一线的先锋模范。她出色的工作，博得了学生的喜爱、尊敬，也得到了领导、同事及家长的认可，更收获了累累硕果，先后获得全国思想政治优秀教师、湖南省第四批初中青年精英教师、益阳市优秀教师、益阳市首批骨干教师、南县优秀教师、南县优秀班主任、南县教学能手、南县课改先锋等荣誉称号。
认真教学、潜心教研
彭卫华刻苦钻研业务，认真研究教法，注重对学生进行学习习惯和学习能力的培养。每一堂课，她都精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做到备教材、备学生、备资源，向课堂45分钟要质量。
她的钻研和探索，使自己的政治教学屡屡出彩，在全县中考中，她所教的政治单科成绩连续多年位于全县前列，多次被评为“优秀学科教师”。她曾多次参加县、市、省教学比武，2010年参加益阳市教学比武，执教《我们也有隐私权》获市级一等奖；2011年参加湖南省中学主题班会竞赛，执教《放飞理想》获省级一等奖；2015、2016、2017年，在“一师一优课、一课一名师”活动中，连续三年被评为部级优课；2017、2018、2019年，连续三年在“湖南省中小学教师在线集体备课大赛”活动中获奖；2017年，在“湖南省第二届微课大赛”中获二等奖。
彭卫华不断反思，不断改进，并将自己的心得体会付诸文字，2010年，她撰写的论文《思想品德课堂教学的冷思考》在国家级刊物《新课程研究》上发表；论文《如何让思想品德课中的合作学习真正有效》在国家级刊物《新课程研究》优秀论文评比中获一等奖；2011年，论文《浅谈思想品德中辩论的运用》在国家级刊物《小龙人报》上发表；《“自主、合作、探究”教学模式在〈财产的继承〉教学中的运用》《浅议故事在道德与法治课程中的运用》《提高课堂教学效率，减轻学生课业负担》《如何在初中道德与法治课教学中渗透生命教育》等多篇论文在市、县级获奖。
彭卫华还积极参与课题研究。2018，参与研究《对初中生进行生命教育的实践研究》获县级二等奖；2019年，参与省级课题研究《学校指导家长实施隔代教育的对策研究》；2021年，主持省级课题研究《减轻学生过重课业负担》获省级一等奖，参与研究《新中考背景下道德与法治专题复习课教学模式的研究》获县级一等级，参与研究《中学道德与法治课堂教学中学习共同体的创设研究》获县级三等奖。
彭卫华还积极参与命题研究，先后两次参加益阳市道德与法治中考命题工作，并获评优秀命题教师，2017至2019年，连续三年在县局的命题大赛中获个人或团体一等奖；2020年在益阳市命题大赛中获个人一等奖。
锐意进取，辐射引领
她深知现代社会需要的是知识渊博、锐意创新的教师，她坚持教育理论和专业学习，涉猎和积累多方面知识，注重思考、探索和创新，努力提高自身业务素质，不断更新知识结构，使自己能够站在理论的前沿、知识的前沿、实践的前沿。
在不断提升自己的同时，她还不遗余力地对青年教师进行指导。2018年，指导刘燕妮在县级教学比武中获一等奖；2019年，指导黄艳在市级教学比武中获二等奖；2020年，指导段航在县级教学比武中获一等奖。
她还将自己的辐射作用从学校扩展到全县，甚至全市。2014年，在益阳市初中思想品德学科会上，作了题为《中考思想品德复习“三步走”》的专题发言；2017年，在益阳市初中道德与法治信息技术应用能力提升工程“种子教师”研修班培训中，上了一堂题为《做更好的自己》的案例课；2018年，在益阳市《道德与法治》八年级下册法治专册培训中，进行了题为《治国安邦的总章程》的典型说课交流；2020年，在全县道德与法治学科会上，进行了《剖析2019命题思路，备战2020道法中考》的专题发言；2020年，担任“国培计划2020资阳区乡村教师工作坊项目初中道德与法治（A500）”授课专家，进行了《国家行政机关》的教学示范；2020年，在益阳市中小学思想政治课研讨会中，作了《初中道德与法治课堂中一例多境教学法的运用》的主题报告，深受好评。
关爱学生，民主公正
无论作为班主任，还是作为科任教师，彭卫华十分注重公正、公平地对待学生，面向全体学生倾注关怀和爱护。她总是努力挖掘孩子们身上的闪光点，耐心地关注他们的每一点进步和每一次成功，在与他们的交往中，以平等、民主、理解和爱心，赢得了学生的亲近。
潜心钻研促成长，专业引领绽芳华。在今后的工作中，相信彭卫华会继续用自己的勤奋、坚持、博爱，书写更辉煌的人生篇章。
（一审：熊泊宇 二审：卢小伟 三审：谢峰）
