华声在线3月17日讯（通讯员 叶忆欣 罗泉明）何娜，现任郴州市汝城县第七中学小学语文教师。与大多数的95后不同，毕业后的她没有跻身奔赴大城市，而是返乡回到小县城。自2020年加入教育行业以来，一晃便是三个年头。她所在的学校约一半学生都是留守儿童，但每当提及到这些学生，她的眼里总是闪着希望的光。
为人师表，悉心育人——她是学生前进路上的“不竭动力”。作为一名青年教师，她深知“要给学生一杯水，自己必须先有一桶水”，在青蓝工程师徒结对时，她虚心向师傅学习各种“干货”“硬货”，在教育教学方面得到了快速提升；在担任班主任期间，她勤恳负责，创新班级管理模式，得到家长们的充分认可；在新进教师展示课时，她积极备课、磨课，在查完寝后，她经常会回到班级，一个人站在讲台上，对着教室的桌椅一遍又一遍地完善课件、改进教法；在学校准备思政巡讲活动时，她主动提出申请，成为学校思政巡讲团的一员。她在湖湘精神的感召下，依托汝城县当地的红色资源，以“半条被子军爱民”“一张借据民拥军”等红色故事为载体，整合了一堂思政课，并在2022“国培计划”汝城县思政课骨干教师研修培训中代表学校进行了现场示范授课，让红色基因指引学生前进，让文化自信扎根学生内心。
以身作则，为梦导航——她是学生逐梦路上的“引路明灯”。作为一名教师，应当具有渊博的知识。于是，何娜会尽可能多地了解各方面的知识。她经常参加省、市、县各类比赛，以赛促学、以赛促研。在2021年湖南省科普讲解大赛中，她带着学生参与录制的视频闯进了决赛，并获得了全省第三名的成绩。但是，她觉得应该以身作则，严格要求自己，为学生树立一个好学的榜样。第二年，她再次走进科普，在未知的领域重新探索，一路突出重围、过关斩将，最终闯进了决赛的舞台。当国赛二等奖名单中出现何娜的名字时，她回想着学生那一双双闪光的眼眸，她知道此行的目的达到了。她以自己的亲身经历告诉学生，知识能够带领他们走出贫困的大山，走向美好的未来。
在她的影响下，一群又一群学生加入了她所带领的演讲与口才社团，从不敢开口大声讲话到自信满满地放声演讲，她指导着一批又一批学生走出拥挤的演讲教室，走向更大的舞台，鼓励他们勇敢追梦、绽放光彩。
关爱学生，亦师亦友——她是学生成长路上的“知心姐姐”。作为六年级教师，何娜发现这个年龄阶段的学生正处于稚嫩向成熟转变的高峰期，许多学生在这个阶段会越发地敏感、脆弱。不管是在学习上，还是在生活中，细心的她总是能够第一时间发现学生的“异样”。课后，她积极主动找学生交流谈话、了解情况，成为了学生的良师益友。
她凭借自己幽默的讲课方式和对学生的细致关怀，赢得了学生的热情与喜爱；她通过真情、真心、真诚，拉近了同学生的距离，滋润了学生的心田；她把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。温暖的笑容和开朗的性格，也让她成为了那些留守儿童倾心交流的知心姐姐。
“一个人遇到好老师是人生的幸运；一个学校拥有好老师是学校的光荣；一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这是何娜最喜欢的一句话。百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。何娜表示，将在未来的路上，继续以教师之名，燃起更多希望之光，努力向“四有”好老师不断靠近。
（一审：杨露 二审：卢小伟 三审：谢峰）
