华声在线3月15日讯（通讯员 欧重波 曾慧）邓蓉芳是郴州市汝城县大坪镇中学一名化学老师，现任学校教导处主任。今年是邓蓉芳从事教育教学工作的第五个年头，也是她担任教导处主任的第三个年头。五载春秋，一千八百多个日日夜夜，邓老师满怀着对教育事业的挚爱，秉承着春蚕红烛精神，无私奉献、努力创新、精益求精，用青春和热血书写着乡村教育爱的篇章。
精于管理，任劳任怨求创新
无论是作为科任老师、班主任，还是如今的教导处主任，邓蓉芳对学生始终保持着一份爱心和耐心。她坚信：“任何一个学生都有可爱的一面，教师要不断挖掘学生的闪光点，真诚对待学生，陪伴学生成长。”
2018年8月，学校安排邓老师担任九年级165班班主任，当时接手的班级，学生学习基础差，调皮学生多，管理难度大。作为一名刚毕业的年轻教师，邓老师没有推诿，而是义无反顾担起这个重担。
为管理好班级，她虚心地向经验丰富的老师请教，通过观察、谈话、家访等形式，对班级情况做了全方位地了解与分析，最终决定以德育活动为抓手，走进学生内心，培养学生良好行为习惯。她利用每晚“班主任讲话十分钟”，分析当天班上存在的问题并与学生商讨解决办法；她认真开展形式多样的主题班会，统一学生思想，凝聚班集体力量，引导学生实现自我管理；针对个别难管的学生，她充分挖掘其亮点，并加以鼓励与肯定、包容和指导。
长此以往，该班班风、学风与日俱进，成为学校的优秀班集体，在中考中学业质量名列前茅，邓老师也因此被评为校级“优秀班主任”。邓老师有了带毕业班的经验，第二年就更是得心应手，她带的班级再次成为九年级的标杆。班主任工作的经历，让邓老师积累了丰富的管理经验，为其成为优秀的教导处主任打下了扎实的基础。
关爱学生，平凡之处见真情
师爱是一种力量、一种品质，是教育成功的秘诀。邓老师对于教育的挚爱，还表现在她对学生，尤其是困难学生、问题学生的细小关爱之上，那些平凡的教育细节如涓涓细流，浸润着学生干涸的心田。
邓老师给予学生姐姐般的关爱，经常与学生谈心，了解他们的心理诉求。2021年12月7日，邓老师在寝室值班，晚上11点左右，一名女生匆匆跑来，说她们班上的赵同学浑身在抽搐，邓老师听后，急忙来到寝室，了解情况后，背赵同学到大坪卫生院立即就医，由于就诊及时，患急性阑尾炎的赵同学得到了医治。她为学生所做出的这些点点滴滴，虽然平凡，但正是这些平凡小事，彰显出爱的无穷力量。
面对问题学生，邓老师细心观察，发现学生的特长，尽量让他们扬长补短。当学生反复犯错时，邓老师耐心引导，用发展的眼光看待学生，用爱心、耐心、宽容心去融化学生心中的冰块。班上的祝同学曾在一篇周记中这样写道：“因为成绩差，我经常受到老师的批评，但是，现在我很幸运，我遇到了一个比姐姐更亲的人，她就是我们的班主任邓老师。”
作为教导处主任的她，每年在申请困难学生补助时，不仅访学生问老师，还一次次实地家访，获得第一手资料，为的就是让全校每一个家庭真正困难的学生都能享受到国家资助。在她担任教导处主任这几年，学校这项工作始终有条不紊地进行，多次受到领导、同事的肯定和表扬。
活动育人，精益求精勇争先
活动是育人的载体，活动能给学生广阔的空间，充分挖掘学生的潜能，让学生全面发展。作为一个乡村教育工作者，邓老师注重活动育人，任何活动的开展，她总是力争精益求精、尽善尽美。邓老师积极组织学生参加征文、朗诵、演讲等活动，指导学生多次获得县级、校级荣誉，曾四次被县教育局评为“优秀指导教师”。2021、2022年度被汝城县人民政府授予“嘉奖”，2022年获得“汝城县教书育人先进个人”荣誉称号。
教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生的每一个想法，用宽容对待学生成长中的不足，用发展的眼光期待他们成长。邓蓉芳，一位乡村女教师，怀着对教育事业的无比热爱，任劳任怨，无私奉献，在教育这条充满荆棘的路上，越走越稳，越走越宽，把平凡的教育工作做得如此精致，体现了新时代人民教师的风采。
（一审：龙晓龙 二审：卢小伟 三审：谢峰）
