山区教育的“犁耙”
——记桃源县第七中学办公室主任、语文教师龚佳林
华声在线11月7日（肖程 通讯员 张亚玲）32年立足山区敬业奉献、矢志不渝；32年践行宗旨专心教育、无怨无悔；32年坚守阵地勇挑重担、默默耕耘。“我以党员的名义承诺”是他32年如一日的忠诚坚守；“把学生当自己的孩子”，是他32年如一日的爱生情怀。他以对理想信念的不懈追求，敞开了山区教育一片蓝蓝的天；他以默默无闻的踏实做派，筑起了共产党员的坚实盾牌。他就是桃源县第七中学办公室主任、语文教师龚佳林。
龚佳林出生于1968年11月，1991年7月毕业于湖南广播电视大学。那一年，火红的太阳下，一床铺盖，一口脚箱，他毅然走进了桃源县的偏远乡镇——西安镇，一干就是11年。后调入了同处山区的桃源七中。32年来，他始终以坚强的党性、廉洁的品格、开拓的思维、务实的作风诠释着对党的教育事业的执着挚爱；以三尺讲台为舞台，以莘莘学子为基石，践行着一名普通党员教师举起右手时的初心誓言。
他坚持学习，把读写当作一种修炼。他认为，作为一个教师，唯有具备良好的政治素养，才能真正做到传道授业解惑。他酷爱读写，经常利用电脑、报纸、杂志等媒体或“学习强国”APP关注国内国际形势，学习党的政策文件，把握时代脉搏；他积极参加党支部组织的各种政治学习教育活动，认真做好学习笔记，及时写出心得感想，多篇周年庆、节日征文获奖，读书笔记多次获学校奖励。他认为，作为一个语文教师，阅读和写作是其最基本的技能，他常说：“师不读写，生何以学？”他的书柜里，摆满了各种教育教学书刊、杂志，甚至床头都是书籍，闲而读书成为他的常态。心有感慨之时，及时诉诸文字，散文、论文、诗歌、楹联，不拘方式，随性而成，特别是主持校刊编辑时，每期都会有几篇或几首（副）作品呈现给学生。多年来，他有50多篇论文获各级奖励；多篇散文、诗歌、楹联散见于各种报刊；每年有六七十篇学校新闻报道被省市各媒体刊发。
他牢记宗旨，把教育当作一种幸福。从走上教师工作岗位开始，他的心中就充满激情。每天，他都带着喜悦的心情走入课堂，把自己的知识有计划地传授给孩子们，课堂上的和谐成了他的音符，课下的一声“老师好”体现了他们对他的喜爱与认可。他常说：“我要用知识作为他们生活前进中的跳板，用我有限的能力和无限的精力让他们品尝获取知识的乐趣。”
钻教材，查资料，精备课，充分的准备让他的课堂游刃有余，精彩纷呈；同阅读，论感受，共写作，向下的姿态让他的学生进退自如，活力四射。就是那年学校车祸，他在丧子的巨大悲痛中，也尽快出院重返课堂，他说：“我的孩子是孩子，他们也是孩子，活着的孩子耽误不起。”从教师、班主任、年级组长、教导主任到现在的办公室主任，他一直没有离开过语文课堂，从西安镇到茶庵铺镇，他的每一届学生都会经常与他联系，回家即往看望。甚至，有学生高中迷茫，也会专程找他分析解惑，久聊后的脸庞往往云开雾散，出现灿烂的阳光。他就是这样始终站在孩子的角度，把自己融入了孩子的精神世界，真正走入了孩子的心灵，诠释了教育的宗旨——以人为本，使人成为完整的人。付出总会得到认可，他先后获得“优秀青年教师”“教书育人先进个人”“教育教学骨干教师”“全国基础教育科研先进个人”“优秀指导教师”“优秀教育工作者”“优秀共产党员”等各级荣誉称号，多次获县政府嘉奖、立功奖励。
他热心公益，把付出当作一种乐趣。他的入党介绍人廖光发曾对他说过：“一个优秀的教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我们要在平凡的岗位上做出不平凡的业绩；而一个党员就是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在普通教师中树立典范。”他不仅在具体的工作中能够服从安排，兢兢业业，任劳任怨，不计报酬，而且对公益活动热心积极，注意发挥党员的先锋模范作用。九十年代初的山区，清冷贫困，很多学生交不出学费，每月七十多元工资的他为学生做担保，让他们先入学，之后利用周末协同特困家庭上山栽树、砍柴，下田插秧、割稻……以工助筹；遇到有学生家庭遭遇“火灾”“疾病”突变，他会第一时间发动学生募捐，并带上自己的捐款送到家长手中；对于留守儿童的家庭问题，他会经常骑着摩托车前往进行家访，帮助解决孩子或家长的实际问题；每年的腊月二十四左右，他随同茶庵铺书法楹联协会会员一道进行免费义务送春联活动，弘扬中华传统文化。前几年，学校有“脱贫攻坚”任务，他不辞辛劳奔赴龙潭镇、沙坪镇、西安镇，进村入户，送资送智，帮助了近百贫困户实现脱贫；帮学生看病、供学生伙食、留宿远道学生等情况更是不在少数。
他恪尽职守，把职责当作一种情怀。俗话说：在其位、务其职、思其政。从年级组长到教导主任，从校刊总编到办公室主任，哪项管理事务都很繁杂，加上两个班的语文教学，头发逐渐花白，但五十多岁的他，仍然坚守职责。坚持守住讲台，从不缺课，班上老师外出培训或有事请假，他毅然承担其教学，当一个全科教师。长年累月坚持巡视校园，哪里房子外墙瓷砖脱落，哪里龙头坏了，哪里卫生差，不管大事小事，只要他发现，就自己动手进行处理。防疫值班，关门熄火，他都尽职尽责，真正把自己当成了学校的主人。作为办公室主任，上情下达，资料上报，拟稿发稿，建言献策，他都加班加点，求真务实，顾全大局。同时，他还能正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上，得到了学生、家长、同事、领导的一致认可。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”他就是这样不求自己的壮丽人生，只求在平凡中让学生们一步步长大。他用爱为注脚，用青春铺陈，恣意享受那一份与学生一同成长的快乐，如同行走在如歌的诗行；他身居大山，任劳任怨，宛若春雨滋润万物，轻悄悄的，虽然没有声音，却让人感觉是那么实实在在，真真切切。他就是那中国传承几千年的“犁耙”，默默地耕耘在山区教育这块厚重的土地上。
（一审：熊泊宇 二审：余画 三审：谢峰）
