华声在线10月21日讯（通讯员 曹子君 邓贞）从初中数学教师到班主任，从学校教导员到教导处副主任，从信息中心主任到教务处主任，袁辅建二十余年的教育经历，担任过很多重要职务。但无论在哪里，他始终坚守教学一线，常年担任毕业班教学工作，不仅教学成绩突出、业务水平一流，更是同事眼中的“知心人”，学生眼中的“引路人”。
严而有爱，师德为先
袁辅建认为，教育对于教师个人而言，只是一份工作；对于学生来说，是影响他们一生的人，遇到一位优秀的教师，学生将受益终生。在他的课堂上，对学生要求严格的同时，发扬教学民主的观念，注重创设问题情境，渗透数学思想，将教学与德育深度融合，所教班级数学成绩突出。2018年上学期，因学校数学老师紧缺，在担任政教处副主任的同时，袁辅建主动向学校申请任教1603班和1608班的数学，不仅出色完成了学校的行政工作，两个班的教学成绩也在期末考试中排全县第二。
做好学校的“建设者”
对于学校管理工作，袁辅建坦言：“事务是繁琐的，工作是枯燥的，业务是精通的，岗位是重要的。”2008年9月以后，袁辅建一直负责管理工作，先后在担任教导处副主任、信息中心主任和教务处主任。
为方便考号编排及考试成绩的统计与分析，他牵头奋战一个月，制作了思源学校成绩统计系统；为方便编班，让编班更快捷、方便、平衡，他历时两周，加班加点制作了编班系统；为让排课更方便、更准确，他秉灯夜战，让学校实现排课自动化，还贴心地为每一位教师排出教师个人上课安排表。同事们都夸他不仅能干，还很知心。
尽管学校行政管理事情多而繁杂，袁辅建始终任劳任怨、无悔无怨，把自己的才干与智慧奉献给了学校。2018－2019年度，教务处三人请产假，在人手严重不足的情况下，袁辅建带领教务处人员无差错、出色地完成学校的各项工作。
成为全面的“教育能手”
在教学道路上，袁辅建一直坚持在反思中不断提高自我。2020年5月，执教的《4.3平行线的性质》在郴州市“停课不停学”教育教学活动中获二等奖，并在全县数学教师培训会上进行经验交流和分享；2017年5月，被聘为汝城县“国培计划（2017）”送课下乡项目授课专家，主讲了《初中数学概念课教学设计之案例分享》讲座；2019年4月，被聘为汝城县2019年“县培计划”城乡手拉手、县融合团队送教到校培训项目授课专家。
一枝花开不是春，百花齐放春满园。袁辅建在促进自我成长的同时，不忘携手青年教师共同成长。他与长沙支教教师郭敏“师徒结对”，指导郭敏在教学比武中荣获特等奖；指导青年教师朱豪在“绿荫行动”晒课活动中荣获一等奖，在汝城县中小学网络联合教研活动中荣获二等奖；指导钟牡兰老师执教《平行线的判定》在2020年郴州市“停课不停学”教育教学荣获一等奖……
湖南省“国培计划”优秀学员、汝城县融合团队送教到校培训项目授课专家、汝城县“师德师风先进个人”，他有很多的名号。他表示，只要师生需要、学校需求，他将一往无前，终身为学校发展做出自己的贡献。
（一审：余画 二审：卢小伟/蒋俊 三审：谢峰/蒋玉清）
