华声在线9月22日讯（通讯员 肖黎 吴飞平）邓娟，湘南小学语文教师，中共党员，中小学高级教师，曾获得市级执行常规先进个人，区优秀中共党员，区百佳教师，区骨干教师，区优秀教师，区课改先进个人，区优秀指导老师，区优秀评卷员等称号。
2014年、2015年被聘为苏仙区课改团成员；2018年以来被聘为“教师资格面试官”并担任组长职务；2020年年度考核获得“立功”荣誉；2022年9月，被评为郴州市名班主任。
从教二十多年，她以饱满的热情，求真务实的工作态度，圆满完成各项教学和班主任工作。
自小，邓娟就向往三尺讲台，喜欢在字里行间恣意畅游、流连忘返。自1995年踏上讲台，成为一名小学语文教师，至今已有27年。始终坚守在教学一线的她，追寻着儿时的梦想，保持着最初的激情。
此前，她任教的太平乡中心完全小学由于地处偏远，教学资源极度匮乏。为自身的专业提高，她坚持订阅教育类杂志，并坚持写教学随笔。
1996年4月，学区举行了首届校本课程教学竞赛。虽教学环节早已烂熟于心，但为纠正表情动作的不自然，她对着穿衣镜反复练习；为强化故事中不同人物的语言特点，她无数次地按下复读机的录音键；为避免因紧张而忘词，她对着满天星辰讲到深夜。所有的闲暇时间全部用来备战，紧张而充实。只要一有感触，她就马上用红笔做好标记，教案都几乎被她翻烂。
就这样，参加工作不到一年的她，过关斩将冲进了决赛，获得了一等奖，引起了学区教研主任的注意。后来，她成为学校的骨干力量，学习培训马不停蹄，赛课磨课接连不断。大家都称她为“拼命三郎”，她也沉浸在每天朝着梦想前进的充实与快乐中，浑然不觉苦与累。
特别是在加入苏仙区课改教研团后，她开始积极参与各种教研活动，主动争取每一次发言的机会，逐一研读《给教师的建议》等数十本教育教学类书籍，坚持课课反思，及时记录课堂中的闪光点和小遗憾，让自己的思考落纸成文。沉潜学习、积淀知识，她先后在省级教育类刊物上发表了多篇案例论文和教育随笔。
听说整理课堂实录，能更好地找出自己的不足，刚上完《淡淡的茉莉》，她的课堂实录随即整理而出；听说写评课稿能让自己在推敲课堂中获得更理性的思考，才听了于永正等名师的课，七页评课稿当晚一气呵成；听说远程研修如同快车道，能让处于边远学校的教师得到全面提升，她执着守候、飞快敲击、真诚留言，在专家们的引领下，她的教育教学路上省去了不少蜗行摸索的艰难。
就这样，游于文字、思聚笔尖，她不断地向书本学习，向名师学习，向身边的同事学习，一步一步艰辛的脚印也逐渐变得坚实起来。在苏仙区教育局教研室主任曹礼坚的指导下，她的课也越来越清晰、成熟和完善。参加工作以来，她多次执教市区级公开课，10次参加教学竞赛，成绩在区里、在市里一直名列前茅。
从教以来，她一直担任班主任工作。在这个平凡的岗位上和学生朝夕相处、教学相长，收获着为人师表的那份幸福与快乐。
45岁时，她担任了一年级的班主任工作，学生刚入学，对一切都感觉很新奇。此时，正是培养良好行为习惯的最佳时机。于是她每天早来晚走，让学生进入教室第一眼就能看到她。她尊重每一个孩子的性格特征；组织学生课间、放学站队；和学生一起做值日。不知不觉间，她班上的孩子已经养成了良好的习惯，教室温馨整洁，见到老师主动问好，良好的班风蔚然成形。
抚顺教育专家屠文生老师说：“老师不单纯教给学生知识，更是学生的引导者，合作者，指导者，欣赏者。”要想让一年级新生变成知书达礼的好学生，就要教育学生讲文明，重视德育教育。每天的晨会、每周的班会，她都对学生进行感恩教育，还经常利用身边的事例来教育学生。就这样，她班上的学生，个个文明礼貌、诚实守信、待人彬彬有礼，好人好事层出不穷。她所带的班级，曾被评为“全国优秀动感中队”，多次被评为“文明班级”“优秀班级”“最美班级”。她本人也多次被评校级“优秀班主任”和郴州市“名班主任”。
不苟求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。她以“花朵的绽放，离不开努力的耕耘”为座右铭，激励自己奋勇当先、勇往直前，做“四有”好教师。
（一审：龙晓龙 二审：余画 三审：石伟）
