华声在线9月20日讯（通讯员 李磊 张红霞 李南妮）喻琼慧，女，2017年6月毕业于湖南第一师范学院，分配到郴州市苏仙区栖凤渡学校任教。
自参加工作以来，喻琼慧一直担任班主任，秉承着“遵道而行乃师德之本”的原则，在教育路上潜心学习，将满腔的热情都倾注在了孩子身上，深受学生的喜爱，家长的认同，也得到了同事及领导的一致好评。
春风化雨，用真心点亮心灵
喻琼慧热爱教育事业，愿为这份平凡的选择倾注一切。在班主任工作中，她用爱心影响学生，用耐心教导学生，让学生不但学会学习，更懂得如何做人。
班上有一名留守儿童，父母离异跟着外婆生活。有一次，这名孩子的母亲从东莞回家看望他，在家陪伴了他两天。第三天，随着母亲离开，这名孩子就躲了起来不肯上学，最后家人在小区楼顶找到了他，并将他带到了学校。
这位孩子一见到喻琼慧，便扑进她的怀里哭了起来，在她的安抚下才渐渐平静下来。接下来的日子，这名学生对学习始终提不起兴趣。喻琼慧多次找到这位孩子谈心，给他做思想工作。在她的关心和呵护下，慢慢地，这位孩子渐渐开朗了起来，学习也更加投入。
看到这个孩子的成长，她便更坚定一个信念：“老师工作，是一种良心活。”
在班级管理中，她秉承着“在学习上不让一个学生掉队”的原则，让学生们人人都有机会进步。她采用小组管理制度，增强学生的合作意识；班级中设立一人一岗制，充分发挥学生的主人翁意识；完善班级奖惩制度，激励学生不断进步。
同时，她非常重视学生的心理健康教育，不断探索创新、总结经验。曾多次被评为校级、镇级“优秀班主任”，今年她被评为“郴州市苏仙区优秀班主任”。她撰写的《心理健康教育在小学班级管理中的运用探析》一文被发表并被评为国家一等奖。
潜心教学，用努力提升自我
现代教师应具有“参与、发展、研究”三大意识与能力。无论是在思想上还是工作上，喻琼慧都有明确的目标，那就是在踏实中奋进，在奋进中创新。
作为一名年轻教师，她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，她认真钻研数学教材，向有经验的教师请教，在不断反思中提高自身的教育教学能力。
刚到工作岗位的那个月，喻琼慧被要求上新教师见面课，紧张和手足无措充斥着整堂课，教学效果也不尽人意。从那以后，她积极参加学校的听课评课活动，学习其他教师如何上课；培训时认真记录、不断思考，培训后积极实践、坚持反思；教学上遇到问题，不断向前辈请教。
经过一个学期的学习与实践，在2018年上期学校组织的数学青年教师比武中取得了一等奖的成绩。近来，她所执教的数学课《整十数加、减整十数》、《数的产生》、美术课《给您提个醒》等在教学比武中都取得了优异的成绩。
脚踏实地，用真心孕育硕果
喻琼慧坚持学习，积极参加各级各类培训，并在培训中表现出色，多次被评为“优秀学员”。
她不断挑战，执教的《整十数加、减整十数》一课的课堂实录获苏仙区中小学教育教学信息化作品三等奖，在2020年郴州市苏仙区教育局举办的2017级新进教师“教师专业素养大赛”中获二等奖。
她不断钻研，前后参与并完成两项课题研究，2020年她参加的国家级子课题《互联网技术促进农村小学英语词汇教学实践研究》结题并获优秀成果一等奖。
担任班主任五年以来，她鼓励班级学生积极参加各级各类活动，德、智、体、美、劳全面发展。她多次指导班上学生参加郴州市苏仙区中小学艺术节，均取得不错的成绩；在学校的体操比赛、长绳比赛、乒乓球比赛等活动中，指导的学生也表现突出。她所任教的数学及英语，班级成绩也一直名列前茅，多次获得学校的教学质量奖。
因为热爱，所以投入；因为投入，所以收获。年轻的喻琼慧老师用真心换来了真心。学生和家长纷纷为她竖起了大拇指，称她对于孩子们来说不仅仅是老师，更是一位体贴的大姐姐，一位交心的朋友。
面对大家的称赞，喻琼慧说，她深知自己的教学之路才刚刚开始。未来，她将不断开拓奋进，对学生负责，对自己负责，接过前辈手中的火把，砥砺前行，成为新一代的教育事业奋斗者。
（一审：熊泊宇 二审：邓望军 三审：蒋玉青）
