华声在线7月8日讯(通讯员 彭利林 徐声军 黄素军)“1986年，我怀着一腔热情和向往走上了神圣的三尺讲台。记得小时候我最崇拜的人就是老师。崇拜他们渊博的知识，崇拜他们在课堂上的潇洒举止，崇敬那种懵懂的春蚕吐丝般的感动。当我也成了一名梦寐中的教师，我激动、我憧憬，我设计着我的教师蓝图。”在接受采访时，永州市新田一中语文高级教师危俐萍一下子被拉回到了初为人师那年——18岁的花季年华。
如今回首，从教36年，弹指而过，她说：“想想一路走来，那些辛劳付出，那些热情挥洒，我欣慰，这数十年的属于我的教育的天空是多彩的、是无憾的、是超值的。”
班主任“钉子户”
有同事戏谑危俐萍，“你就是个班主任‘钉子户’，25年班主任还没有当够?如今快退休了，还占着位置不放。”
是的，按照危俐萍的说法，她本来早就有辞去班主任的想法，但到年度安排工作时，领导又做起思想工作，“你对班工作负责任，有爱心，有方法，学生也喜欢你。再干一年，怎么样?”她自己也想，“再干一年，明年就坚决不当班主任了。”这样的对话，不是一次，而是一而再，再而三……
师者，传道授业解惑也，如今语：教师既要教书又要育人。危俐萍在主张中实践，“教育一个学生，先要教会他如何做人，然后再谈到学习知识”。一个人如果没有健康向上的品性，没有对他人的爱心，没有对社会的责任感，那么就不是一个健全的人才，也称不上祖国的栋梁。
德国哲学家雅斯贝尔斯曾说：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”危俐萍将此立为座右铭，并愿意做那棵树，那朵云，那个灵魂。
从教36年，担任班主任25年。2005年秋季，危俐萍调入新田一中后，一直担任班主任工作，其中12年任高三毕业班班主任。现在，她所带的高三班级有个学生小谢，一天到晚睡不醒。作为班主任的危俐萍一次次地找他谈心，关心他，动之以情，晓之以理。小谢歌唱得很好，危俐萍就想法发挥其特长，多鼓励、勤引导。她深知，“只要假以时日，顽石也能被爱摧化。”有段时间，危俐萍几乎天天找小谢谈话，用爱的涓流，润物无声。最后，小谢被班主任不放弃、不抛弃的爱心所打动，开始刻苦努力，认认真真地读完了高三，在人生的重要关口不留遗憾。
危俐萍班主任的工作艺术就是这样，全员跟踪、全程跟进、全身心呵护，用心、用爱、用情去唤醒学生，点燃他们、激发他们、引领他们走向成功，一个也不让掉队。2014年至2019年，整整五年，危俐萍连续担任高三班主任、任教高三语文，高强度不叫苦，高压力不喊累，奋斗在高考的最前沿，所带班级高考上线人数及任教的班级语文成绩均居年级前列。2016年，她所带班级二本上线34人，2019年所带班级二本上线46人，25人上一本线。
不遗余力“传帮带”
为了使青年教师脱颖而出，早日成为学校优秀老师、骨干教师，不断提高教师队伍整体化、专业化和梯队化水平，新田一中推行“五制强师”队伍建设举措，师徒结对是其中重要的一项制度。危俐萍老师长期带着徒弟，开展教师队伍“传帮带”工作。
“作为新教师，要总体把握你所教学科结构，迅速掌握学科特点，安排好不同学段的学生学习，目的明确，任务适度，‘让学生跳着摘桃子’”
“学高为师，身正为范。教学也是一样，要想办法唤醒同学们自主学习的热情，激发他们的学习兴趣。”
危俐萍经常跟她的徒弟交流、探讨，组织开展示范课、过关课、跟进课，进行观摩学习，集中点评总结，检查徒弟的教案、学案、作业批改情况，指导把控教学各个环节，督促参加各类培训和教学比武，要求他们经常反思回顾、提炼升华，形成观点、撰写论文。她手把手的一个一个传导，一届一届辐射，教学工作、班工作一点一滴的引领。
一枝独放不是春，百花齐放春满园。虽然这项“老师的老师”的工作，不计课时量，不计绩效奖励，学校还要对结对的效果进行检查、评比，但危俐萍与许多本校骨干老师、学科带头人、名师等“师傅”一样，不计报酬，积极投入，乐此不疲，努力帮助青年教师提高教育教学水平，为学校师资队伍建设尽心尽力。用危俐萍的话讲，就是“助人助己，帮助年轻教师的同时，也在提高自我”。
近年，危俐萍结对胡亚丽、肖宇婷两位年轻教师跟班学习，经过两年多的传帮带，这两个教师进步较大，在青年教师中脱颖而出，胡亚丽现担任高三年级语文备课组组长，她在青年教师优质课比武中荣获一等奖;肖宇婷被评为“优秀班主任”。
春华秋实满庭芳
三尺讲台终不悔，只为初心守杏坛。三十多年来，危俐萍老师因为坚守教育初心，对教学的全身心投入，凭着扎实的功底、独到的教学艺术和优秀的教育业绩，赢得了学生及家长的由衷信任，赢得了学校的充分肯定，也赢得了社会的广泛认可。
栉风沐雨砥砺行，春华秋实满庭芳。努力的付出，总会有回报、有收获的，危俐萍老师先后被评为永州市首届骨干教师，新田县首届骨干教师，新田县第二届“名班主任”，新田县嘉奖人员，多次被评为“优秀班主任”“最受欢迎老师”“师德标兵”。她所上的示范课《姓氏源流与文化寻根》荣获一等奖;在全国青少年语文能力大赛中，危俐萍多次指导学生获奖，自己也多次荣获全国优秀指导老师奖;在第十六届全国青少年冰心文学活动湖南省决赛中，她荣获辅导老师一等奖。
教师的职业是辛苦的，责任也是重大的。每一天的披星戴月，深夜的烛下执笔，如春蚕尽吐情丝，如耕牛耕耘于垄亩。这就是汗水的浇灌，这是心血付出的剪影。看见一棵棵幼苗在自己的浇灌培育下茁壮成长，期盼并明白他们必将开花，还有什么比这个更能感动人，吸引人的呢?
正如危俐萍所言：“教育是一门爱的艺术。教师要用心、用爱、用情对待每一个学生。”
