华声在线6月17日讯（通讯员 李远新）李红英，女，中共党员，郴州市第五届、第六届人大代表，郴州市永兴县优秀共产党员。自担任郴州市永兴县红旗实验小学校长以来，她面对各种热点、难点、焦点问题，一个个破解，一路艰辛，一路收获，一手打造了一个凝心聚力、积极进取的教育团队。学校的改变、质量的提升、荣誉的丰收、家长的赞许、社会的认可，点点滴滴汇聚成了永兴县教育界的一束光。
参政议政守初心、担责任、书情怀
自2016年当选郴州市第五届人大代表以来，李红英深感责任重大，职责光荣。认真学习各种法律法规，做到理论上清醒、政治上坚定，积极参加人大组织的各项活动和会议，深入基层认真调研，及时反映人民群众的呼声和诉求。
务实履职惠民生。春来秋往，寒暑易序，她坚持深入企业、学校调研20余次，走基层、吸地气、体民情、察民生，不打折扣地履行人大代表的职责。她提交了一份“关于加强和规范我市教师有序流动的建议”，得到市人社局，教育局的高度重视，有效保障了全市优质教师有序流动。尤其是永兴县教育系统编制内教师紧缺现状，她忧心区域教育，秉着认真履职的精神，顶着来自各个方面的压力，历经2个月时间，终于把43名外流优秀教师全部召回，彻底终止了年复一年的人才流失恶性循环；为确保校园周边环境安全，她提交的《关于加强校园周边“三无”食品及小摊小贩监督整治的建议》，被列为郴州市五届人大二次会议重点督办建议。
情系基层解民难。她牢记为人民服务的宗旨意识，通过深入基层、走村入户等形式，倾听群众呼声，为群众解决实际困难，并且联系了3名困难群众，都一一为他们伸出援助之手进行帮扶，帮助他们解决家庭实际困难。
引领治校有温度、见宽度、显高度
真情传递温度。对教育执著的情怀孕育了她的真心和痴情。她爱学校，校园里一花一草一木都记录着她的身影，迎着第一缕晨曦，送走最后一抹晚霞。节假日别人在朋友圈晒家人团聚其乐融融，而她却在迎检开会谋规划。她爱教师，搭建教师成长平台，创建清廉学校、德育论坛、名师工程、“青蓝工程”，在骨干教师团队的“传、帮、带”作用加持下，学校青年教师得到快速成长；培养学校教师参加郴州市科学说课比武获得一等奖，多位教师的教研论文获省、市级一、二等奖。在全县教学质量监测中，红旗小学教学成绩年年攀升；体育兴校成绩显著，参加全县中小学生运动会获“团体总分第一名”、囊括全县青少年乒乓球赛小学组所有奖项。她爱学生，每年新生入学她都会亲自主持学生的开笔礼，给学生描朱开智，成为学生求知问学名副其实的导师。书香育人家园化，经典诵读常态化，“亲子阅读”特色化，学生乐、家长信、社会赞。她把自己的爱化作阳光洒满校园的每一寸土壤，温暖了校园的每一个角落。
理念丈量宽度。她既博览群书、学养丰富，又专攻术业、深耕教育，积淀了自己的内涵，升华了自己的教育管理理念。她没有局限于学校的条件和眼前的利益，也没有受到急功近利心态的影响和左右，而是以培养学生智慧学习的思维能力和实践能力为核心，以党建引领、建设清廉学校为抓手，以红色主题文化展馆为载体，立德树人，培养学生终身发展所需要的人生智慧。实行层级管理，明确各个部门的责任，各司其职，各负其责，把学校治理从“物本”转向“人本”，激发教师的积极性、主动性和创造性，铸师魂，立师德，最大限度地帮助教师实现自己的人生价值，把学校发展的内驱力发挥得淋漓尽致。在她的引领和治理下，学校整体工作面貌焕然一新，被评为“工会工作”“常规工作管理”“环境卫生整治工作”“校务公开工作”“教师心灵建设”“安全稳定工作”先进单位。她以卓有远见的规划布局、攻坚克难的艰辛付出，打造了一个团结、和谐而又具强大战斗力的团队，谱写了一曲县域学校发展的新篇章。
使命凸显高度，柔肩担使命，丹心写境界。成就教师、成长学生、发展学校的使命意识在她的心里一片蔚然。她精确把握问题的实质，提出专业的见解，促进学校正向发展，提高教育的专业精神，引导教师、学生、家长和社会各方面人士共同促进学校的改革发展。学校经费紧缺，她通过各个渠道筹措资金，美化学校外观，优化校园环境，充分保障教师学习、培训经费，把好钢用在刀刃上。她广泛征求教师的意见，积极采纳教师合理的建议，完善学校的各种规章制度，确立学校教师队伍建设方案，帮助教师制定个人职业生涯规划，大力提升教师专业水平；建立学习型教师队伍，举办读书沙龙、抓实校本教研，促进教师专业化发展，努力使教师找到职业归属感。她创新劳动实践课的内容和形式，学生走出教室、走进自然，开辟自己心目中的小花园、小菜园、小果园。课后服务，不拘一格，聘请校外有资质的教员开展国学、京剧、书法、绘画、篮球、武术、轮滑、剪纸、拼布绣等各种兴趣活动，形式多样，异彩纷呈，学生不但长知识、长身体、长心智、长才干，而且会做人、会做事、会生活、会合作，赢得学生、家长、社会的一片点赞与喝彩，学生因教育而得到开化，学校因特质而留下符号；她致力于建构适应学校长期发展的精气神，在教、学、研改革的同时兼顾多个目标的达成；她立足校情，科学规划，精准定位，绘制蓝图，立德树人，不求学生个个成才，但求学生个个成人，努力把学校办成人民满意的学校。
教书育人有信仰、有担当、有作为
她起步于教师，立足于课堂，扎根于讲台，对教坛情有独钟，一言一行无不彰显出一位人民教师应有的信仰、作为和担当。教育是生命影响生命，教学是生命与生命的对话，在她的眼中，每个学生都是发展的人，在她的课堂中，每个学生都是可塑的璞玉。她用心教育、潜心研究、精心备课，传道授业解惑；跟学生谈学习、谈生活、畅想未来，教育学生学会学习、学会沟通、善于交流、心理阳光；响应“大家访”，家校联动，共抓共育。木铎传声，滋兰树慧，她用自己的人格魅力把自己种在学生的心田里。在教学实践中她敢于自我革新，与时俱进，不断摸索、改革课堂教学模式，深受学生喜爱。
为了提高教学质量，她坚持学习新的教育理念，积极参与各级各类教学研讨活动；亲自给年轻教师上示范课，言传身教，引领年轻教师成长进步；她结合教育教学实践中的困惑、反思和感悟撰写教育教学论文，多篇论文分别获省、市、县级一、二等奖。心中有信仰、肩上有担当，她走上三尺讲台，教书育人，走下三尺讲台，为人师表。
纪伯伦曾说：“我们已经走得太远，以至于忘了为什么出发。”面对教育的艰辛、社会的诱惑，有的人走着走着就迷失了自我、迷失了方向。烟花易冷，可那照亮夜空的绚丽之光却永远留在了人们心中，化作永恒。以梦为马，人生才能处处开满鲜花；不负韶华，岁月才无法遮蔽青春的激流。李红英就这样用自己奋斗的青春坚守教育、翻耕净土、播撒希望，擦亮生命的光泽，诠释人生的厚度，因为她的心始终在澎湃，她的爱始终在流淌，她的梦想依然在前方，而她正在路上……
