华声在线6月6日讯(通讯员 刘晗)又到一年高考时。每到此时，长沙雅礼中学门口的高考对联与长沙各大高考考点门前的汹涌人潮和精彩对联相映成趣，已成这座历史文化名城的一张文化名片。
“步月登云飞万里 扬华摛藻赋千秋”
“万里驱驰勤策马 十年砥砺喜登峰”
“既登大雅开天地 当启宏图贯古今”
纵观雅礼中学历年的高考对联：大气内涵、遣词典雅、简短晓畅，祝福励志、引人向上。二十多年来，雅礼中学高考对联已经自成一格，自成一景。
鲜有人知的是，这些精彩对联是胡党生老师和黄承谦老师珠联璧合之作：由胡党生老师撰拟高考对联，再由黄承谦老师以变体隶书书写，二者相得益彰，大气优雅，每年引得市民争相观睹，媒体纷至聚焦。
胡党生老师。
值得敬佩的是，胡党生老师为雅礼中学写高考对联，一写就是26年，从三十多岁风华正茂写到六十出头华发已生，虽然早已离开雅礼中学并已从长沙市教育学院书记岗位上退休，但至今撰拟不辍。
“砺暑磨寒期试剑 飞天蹈海看腾龙”
今年，胡党生老师应邀为雅礼中学撰写了两幅高考对联，学校最终选定的是以上这幅。而备选的另一幅，依然大气内涵内敛，典雅有力好读，是一如既往的雅礼高考对联风格。
“穷山距海何能限 文韬武略自可成”
今年他还为长铁一中和南雅中学撰拟了高考对联。南雅的高考对联同样是两幅备选：
“气蕴风云昭日月 胸怀海岳举鲲鹏”
“不负韶光酬壮志 有为盛世写华章”
1993年，胡党生老师从浏阳调入雅礼中学，从此与雅礼中学高考对联结下不解之缘，“从1996年一直写到了现在，主要是出于一种情怀。”胡党生老师清楚地记得自己第一次为雅礼中学写对联是在校庆90周年，这是一幅豪气干云、霸气透纸的佳构。
“湖广有谁超雅礼 楚湘无我逊风骚”
没想到，他一出手就深得刘维朝校长认可。胡党生说：“刘校长喜欢大气内涵又内敛的对联。”从此，雅礼中学每年的高考对联和大会大活动对联都由他撰写，每年都要写上上十幅(中间一年除外)。
再难，胡党生老师也一直坚持，久而久之，渐成自己的风格。
长沙市群众艺术馆刘新权馆长评价胡老师的高考对联：“对仗工整，遣词典雅，有内涵，耐琢磨;贴合高考，鼓劲励志叮咛始终贯穿其中，同时又不霸蛮拔高，在一众高考对联中殊为难得。”
湖南师大文学院黄耀红教授一直关注长沙高考对联，尤其钟情于雅礼中学之作，“雅礼中学的高考对联，已经成为长沙的一道文化景观，总体感觉一是大气，始终有一股丰沛的气充盈其间，二是简短精炼，朗朗上口，传诵感强;三是既有古典美，又有现代感，境界较高，将百年雅礼的厚重底蕴与当代青年的使命担当进行了很好联接。”
从不混“圈子”的胡党生老师却很谦虚，他分析，雅礼中学高考对联能够引起市民与媒体关注，或许与以下几点有关：一是雅礼中学的校门高大，适合悬挂大气内蕴的高考对联;二是对联大气内涵内敛;三是大都为七字短联，短而有力、朗朗上口，且切人、切事、切情、切景、切时，容易为人记住。
胡党生老师的高考对联喜用典，但他又不为掉书袋而掉书袋，其联大气蕴藉，却又简短晓畅好记。他说，要写好高考对联，需要灵感，但更需要经年累月的积淀。
为此，他时刻随身带着三个宝：一个本子，一台手机，上面密密麻写满了他创作的几百幅对联，还有三两本对联书籍，“时时想想记记翻翻”。可惜的是，先前那台记满胡党生老师历年创作对联的手机不慎丢失了，他至今都痛心不已。
他家的藏书也以诗歌和对联为主。
26年来，胡党生老师不仅为雅礼系写高考对联，也热忱地为其他学校写，凡有应承必倾力。长郡湘府、周南三校、长铁一中等长沙名校都留下了他的对联。株洲、湘潭、岳阳、常德、衡阳、邵阳、怀化等地学校也纷纷慕名向他求联。仅在浏阳支教期间，他就走遍了几个支教乡镇的所有学校，为40余所学校撰拟对联五六十幅。
“金石可镂 刚正不阿”
这是他为浏阳市金刚中学撰拟的嵌名联，全联只有两个成语，却十分贴合学校名称和办学理念，将学校最重要的使命，即传授为学做人之道尽含其中，可谓恰到好处。
胡党生老师说，他写对联力求做到“五切”：切人、切事、切情、切景、切时。这是他的心得。盘点多年的心血，胡党生老师自认为没有最满意的作品，每一次创作要想不重复自己并非易事，不过有一些自认为还行。
“百载荣光承雅礼 一轮霁月照天心”是为雅礼天心中学所作，既结合了历史、地理、人文，又突出了雅礼中学与原天心一中之间的渊源，还给人一种很好的场景感和想像力。
“活水推舟，顺洢以致江湖海;春风送暖，崇孔而成美善真。”“半月塘边，梧桐峻茂常栖凤，培英堂里，少壮激扬每化龙。”这是他为家乡安化一中110周年校庆写的的两幅对联，意象万千，大气纵横，节律铿锵，令人过目不忘。
“享米成三乐 思茶有五福”是他送给培养出唐九红、龚智超的安化籍羽毛球教父文巨刚的一幅贺他米寿(88岁)，祝他能享茶寿(108岁)的对联，工谨而诚心，内蕴而热烈，不失为好联。
“由年少之年长，送往迎来，欣将今日追明日;自益阳到浏阳，成家立业，乐把他乡当故乡。”这是他送给一位安化乡党，祝其六十荣休的对联，既道出了对方的一生行迹，也展示了他的胸怀，素朴易懂，绝无阿谀之嫌，至为可取。
这些年，胡党生老师出版了对联著作，早些年他也经常点评长沙的高考对联，妙文不时出现在报章中，他的点评总是充满善意，用词一点都不苛刻，一如他的为人。
近年来，他以普及对联文化为己任，不时受邀到一些学校和单位进行对联讲座。他说，对联是中国传统文化的精粹，希望有更多的年轻人来学习传承创新，如此方能吾道不孤。
