华声在线5月15日讯（通讯员 李世华）“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业……’”这段话是《钢铁是怎样炼成的》的经典语录，也是郴州市汝城县第二完全小学总务处主任、一年级2101班数学老师何祥翔的座右铭，更是她教育学生、引导学生成长的方向标。何祥翔用18年的青春诠释对“这段话”的理解，并继续践行“这段话”的真谛。
笑看琐碎事，化解众人忧
教师的工作是平凡的，班主任、教导处、总务处的工作更是琐碎的。从教18年，何祥翔从班主任、教导员、教导处副主任到总务处主任，一步步走来，每一次岗位的调换都是一次重新开始，有人问她：“累吗？”她总是笑着回答：“肯定累呀！但这是领导对我的信任和培养，我一定要尽力做好。”
刚接手总务处主任时，很多业务都不熟悉，为了把工作做好，何主任周末在加班，假期还在加班，遇到不懂的问题还经常打电话给兄弟学校的同行请教。业务不熟时，她以为是自己能力不足、效率低下，所以才经常加班。业务熟悉以后，她才知道，总务处的工作——加班才是常态。维修灯管、修补门窗、检查线路……既要解决这些琐碎的事情，又不能影响学校的正常教学秩序，唯有加班完成。
从2019年底，新冠疫情发生到现在，疫情防控工作已然成为常态化，何主任除了完成总务处以前安排的工作，还一直负责学校防疫物资的储备和分发工作，口罩、棉签、消毒液、洗手液、喷雾器……防疫物资要买多少？师生人数是多少？发放多少？储备多少？物资日期是否有效？有没有破损？需不需要补充？这些琐碎的工作是何主任每天必做的工作。
学校领导看何主任工作这么辛苦，有意减轻她的工作量。但想到学校师资力量欠缺，何主任拒绝了领导的好意，勇挑重担，主动承担一年级一个班的数学教学任务，并兼任一年级数学备课组长。
爱心育小苗，乐教促乐学
一年级的学生活泼、可爱，但刚进入小学阶段也有很多的缺点，他们注意力不集中，理解能力差，不懂遵守纪律为何物。何主任用自己从教18年的经验，一点一滴的教育，一步一步地引导。对于特别娇气的孩子，更是用慈母心关爱孩子，引领他们健康成长。
班上有个小男孩，上了两天课后舍不得与妈妈分开，走进教室就哭着抱住妈妈不放手。何主任看到后从妈妈手中接过男孩，轻声地哄着。往后的每一天，何主任上课前都会抱抱小男孩，一直到他适应小学生活。何主任对学生的关爱，换来学生的喜爱，孩子们都争着与她分享自己的秘密：“昨天哥哥被骂了”“今天我换牙了”“明天妈妈会买新文具盒……”还有个小女孩，直接拉着何主任叫道：“妈妈！”
除了关爱学生，何主任的教学方法也匠心独到。日常与学生在一起，都亲切地称呼班上的学生为“宝贝”，拉近与学生的关系，培养了师生的亲密度；教学中提倡赏识教育，以鼓励为主，发现每个学生的闪光点；培养学生的合作学习能力，选一些学习能力强的孩子为“小老师”，让“小老师”去帮助接受能力弱的孩子，达到共同进步的目的。何主任的用心，让每个孩子都感受到了自己的存在感，学生们都好学、乐学。
忠孝难两全，家人重理解
自古忠孝难两全，在何主任忘情工作的背后，是对家人的忽略。她女儿正上初中，因路途较远上下学需要接送，可她接送女儿的时间屈指可数。她的母亲患有糖尿病，半夜发病住院，何主任却因忙于工作，直到母亲出院后听家人提起才知道此事。为此，每每谈到家人，她的脸上都是愧疚之色。
“我是平凡的人，干的是平凡的工作。我已经工作了十几年了，今后我还要继续勤勤恳恳、踏踏实实坚持下去，干好这一份党和人民交给的事业，用主人翁的精神做好学校的后勤保障工作，用满腔的爱去浇灌每一朵祖国的小花，要让他们健康茁壮的成长，开出更加娇艳的花朵!”何主任面带微笑地说。十多年来，何主任始终带着一颗对教育事业的痴心，在工作岗位上兢兢业业、任劳任怨、无私奉献、循循善诱，实现着自己的人生价值。
