华声在线12月29日讯（通讯员 何莹 吴鸯 程辉红）吴鸯老师，中共党员，连续担任班主任十一年，吴鸯老师在平凡的岗位上做着最平凡的事，但在平凡的日子里，她用青春和热血、智慧和汗水谱写不平凡的人生篇章，不忘初心，方得始终，她多次被评为优秀班主任，曾在创新群众工作中荣获区级先进个人。所带班级获“书香班级”、“优秀科考班级”、阳光大课间展示“优秀班级”、区拓展实践活动“优秀班级”等荣誉称号，2019年学校“优秀党员”，2020年学校“最美课堂先生”，拟推荐参评2021年荷塘区中小学“最美班主任”。
“好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土……”这是吴老师最爱的一首歌，这首歌充满感染力地诠释了教师对学生无私的爱与守护之情。受这首歌的影响，吴老师从小便在心中种下了要成为一名教师的种子，她愿意长成一棵高大茂密的树，为稚嫩的幼苗遮风挡雨，汲取营养，在平凡的岗位上，用爱铺设孩子们的成长之路。
爱是理解是呵护
小学生留给大家的印象是喜欢“告状”，在吴老师看来孩子们“告状”其实是求关注的表现。和同学闹矛盾了，来“告状”；受伤了，来“告状”；遇到不公正的待遇了，还是来“告状”。当小学的班主任，就必须得应对这“一地鸡毛”。懂得他们求关注的心态以后，吴老师就是他们的“妈妈”。在帮他们“处理纠纷”、帮他们上药、帮他们化解矛盾和困惑时，她既解决表层的实际问题，更关注他们的内心所想、所思、所需，关注他们的情绪，抚慰他们的心灵。
爱是培养是放手
“三军未动，粮草先行。”思想教育就好比三军的粮草。重视思想教育是她做好班主任工作的一大法宝。每接手一个新班，她第一时间对学生进行全面的了解，掌握第一手资料，以有的放矢地对学生进行人生观教育，围绕着“学会做人，学会求知”做文章。1806班的同学就像兄弟姐妹一样，相处要讲“礼”；与同学交往，言行要文明；同学们受伤，要主动上前帮助；与同学发生矛盾，要善于自我反思，“君子动口不动手。”打扫卫生，按时按点；出操、排队快静齐；听课认真，会做笔记……好的习惯，让人受益终身。“朱砂启智”、“秋收荷美”游园会、参观校史馆、家长大讲堂、“阳光大课间”、运动会、“从小学党史”演讲比赛、“法治宣讲”进课堂、家访等一系列德育活动的开展，让孩子们对祖国、对党、对学校充满无限的热爱。“我们的学校有一百多年的历史哦”“在乘坐电梯时，我知道如何保护自己”“陈觉与赵云霄他们太伟大了”“吴老师，我还记得一年级你给我们‘朱砂启智’的样子”……在班级活动开展方面，吴老师坚持“常规”与“个性”相结合，既紧跟学校步伐，又根据班级特点开展切实可行的特色活动。
爱是熏陶是引领
“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”“书犹药也，善读之可以医愚。”这是吴老师经常跟学生念叨的话。早上来得早可以读书，冬天午休太冷可以读书，“三点半”作业写完了可以读书，睡前可以读书，所有的闲暇都可以读书。吴老师认为，孩子们的阅读不仅是为了提升写作能力，更是生活的一种必须，就像生活中的阳光、空气和水一样，不可或缺。吴老师喜欢鼓励孩子们读书，鼓励孩子们多读书，读好书，读经典之作。她自己也喜欢买书、看书，尤其喜爱看传记类文学，去体味“别人是怎么生活的”。赛课、读书交流、写论文、参与课程改革、编写校本教材、参加课例研修、指导青年教师、讲党史里的教育故事，这些看似费时、费力、“磨人”的“必由之路”，使得她从一个青涩、胆小的“门外汉”，长成了今天这个沉稳、坚定的“传道授业解惑者”。在吴老师看来，教师当以“博学”“才情”与“智慧”吸引学生，把学生带到一个别样的世界。1806的孩子们受吴老师的熏陶，他们让阅读成为了一种习惯，教室里随处可见孩子们阅读的身影。
班主任工作是平凡的、琐碎的，却是有意义、有价值的。吴老师认为用心把平凡的事情做好，以平凡诠释伟大，就是一种幸福。她愿做留守儿童的“小棉袄”，做学困生的“小拐杖”，做抗疫的“小广播”，努力成为学生心理疏导的“及时雨”，学生健康成长的“引路人”……在她看来所谓幸福，不是享受荣华，而是立足平凡，用自己的微薄之力给他人帮助，给他人温暖。
教师平凡，却也非凡；教师普通，却也崇高。她将继续务实前行，努力做得更好。守住平凡，和快乐结缘，与幸福相伴。
