华声在线12月16日讯(通讯员 邓育秀 李梦雨 廖思思)时光荏苒，白驹过隙。偶入教海中，一去二十五年。在二十五年的从教生涯中，他时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同事，深受学生、家长、同事、领导的好评。在二十五年的教育教学中，他教学成绩突出，多次得到了家长和学校领导的认可和好评，也得到上级政府的各种表彰。他就是廖文星老师——汝城县土桥镇永丰中心小学的一名普通教师。
他用满腔的爱心托起学生腾飞的翅膀
作为教师，他深深懂得，选择教师这一职业就意味着奉献与付出，奉献得越多，付出的也就越多，但他无怨无悔。二十五年来，他先后担任班主任、教导处主任、副校长等工作，他不断地告诫自己：“要做就做最好的!”他凭着自己的执着、凭着对教育事业的热爱，在教育这块土地上，孜孜不倦地耕耘着、守护着。
在成为教导主任之前，他一直担任班主任工作，14年的班主任生涯，他既感受到了教书的困惑和艰辛、也收获了许多的喜悦和幸福。
1996年8月，他分配到汝城县永丰中学任教，受学校条件限制，初二两个班单独安排在了一个荒凉的小山头上，低矮的木板房，杂草丛生的房前屋后……简陋的环境没有影响他的工作激情。刚刚踏上三尺讲台的他将自己的全部心血都倾注在孩子们身上，孩子们下课后就喜欢围绕着他谈天说地，高兴了，孩子们跟老师一起笑，伤心了，孩子们跟老师一起难过……他跟孩子们一起设计班徽，一起唱着属于自己的班歌。多年以后，当年的学生都已经成家立业，学生的孩子又来到了学校读书，谈起读书时候的事情，说得最多的是自己的班徽、班歌。
他身体力行改善着山区的办学环境
从教以来，他长期在汝城最偏远的山区学校——南洞乡中心小学工作，这是一所距离县城最远的中心小学。学校环境差，基础设施薄弱，校舍严重不足，学生没有一个良好的学习氛围，教师没有一个良好的工作环境。为缓解这种现状，他利用自己假期休息的时间，陪同校长一起，努力争取上级部门的重视。为了实现两部合一，把学校合并到一起，他动了很多脑筋，想了很多办法，征地、新建教学楼，他亲力亲为，最终实现了学校的搬迁。
搬迁好学校以后，学校又买来了150铺学生床，当天恰逢大雨，学校的校门口正在搞建设，车开不进去，只能停在校门口，他又和其他行政人员一起冒雨把150铺床、300多块床板背到寝室，从下午的四点多搬到晚上的十一点多，全身都湿透了，筋疲力尽，但是他一直坚持着。后来，他又会同学校5位老师一起为学校安装了100多铺学生床铺。为了学校能顺利开学，他一直在学校加班，为学生搬桌子，整理教室，安装水电等，保证了学校顺利开学。
他用拼命三郎的精神去对待每一项工作
2018年秋季，廖文星同志服从组织安排调任永丰中心小学，恰逢汝城县“义务教育发展基本均衡”迎国检和“第三轮两项督导评估”迎省检工作，他利用休息时间，多次在晚上和周末加班加点，跑乡镇、到村组核实数据，最后，市级初检、省级检查、国家级验收中三次检查顺利通过。
家长的满意、同事的肯定是对他最好的鼓励。这些年来，他一心系校，以校为家。结婚时，三天的婚假，由于学校正在进行合格化验收，第二天他就赶回了学校。两个儿子出生，妻子在产床，他却在课堂。半夜11点多钟赶到医院，迎来的是孩子出生后的“哇哇”声……正是这份对教育事业的赤诚，迎来了家长的赞扬和上级领导的肯定。
他作为一名分管教学的副校长，始终坚守在教学第一线，把教研放在首位，结合学校实际，不断思考和发现工作中存在的问题，探索山区学校教研工作的新思路。
“教育是事业，需要用爱心去浇灌。”走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。他不仅是精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。多年在山区工作的经历让他一生铭记，二十年来虽然忙碌，但他充实;虽然辛苦，但他骄傲;虽然疲惫，但他快乐。在领导、学生、家长的关心支持下，他取得了一定的成绩，但那已经成为历史，廖文星表示，今后他将不断进取、不断努力，在讲台上将继续做好一名受学生爱戴的教师，校园内，他会用自己的一腔执着，带领教师们为山区教育事业的蓬勃发展做出自己应有的贡献。
