华声在线10月22日讯(通讯员 蔡丽旭)她用宽阔的心胸包容成长中的每一个孩子，用良好的心态期待每一个孩子的成长。她每天都默默地做着平凡的、琐碎的工作，但条理清晰，纹丝不乱，走进她的教室，永远干净、整齐。她用行动告诉大家，只要把平凡的事做好，就是不平凡! 她就是益阳安化黄沙坪完小四年级班主任兼数学教师黄瑾。
心路历程
人生中总会有一条非走不可的弯路，甚至可能会有好几条弯路要走。走弯路的过程是艰辛的，但是路上会有更多的风景和更多的收获。走过了弯路，就会发现自己在不知不觉中强大了许多，走过的弯路，就会走上一条人生中注定非走不可的路。
这条路就是教育的路，这条路就是走向教育的路。2003年，黄瑾老师从天津商学院毕业，和大部分八零后大学生一样，走上南下打工的道路，随着年龄的增长，时代的变迁，结婚、生育对人生有了不一样的思考。社会的变化，让她看到了家乡的日新月异，也看到了家乡未来充满了希望。也看到了一双双期待的眼眸，那些留守在家乡的孩子就是他们这代人的孩子。
2014年，她毅然决定带着孩子回到家乡安化。“如何让自己为这些孩子做些事情呢?”“该怎样充实自己的人生呢?”“该如何让人生变得有意义呢?”“对!去教书!去传授他们知识!去给他们一个母亲般的关爱!”2016年，黄瑾老师顺利考取教师资格证。2017年，她通过安化县教育系统公开招聘考试正式加入安化县的教师队伍，她为拥有了这样一个身份而欢悦，从此走上三尺讲台，用一支粉笔书写余生。
教育需要爱，如果没有爱无疑于茫茫的沙漠没有水源。爱要从心开始，黄瑾老师把学生当成孩子，像一位母亲爱孩子一样去爱学生。首先，她在生活中，为一些“特殊”的孩子补偿家庭关爱的缺失，培养他们独立生活的能力，督促他们良好的行为习惯，教会他们坚强，学会表达自己的想法，感受到温暖，改变孤独的性情。其次，在学习上，引导他们独立思考，知难而上，要体会到很多事都是可以通过自己的努力解决的。与此同时，还要学会沟通，懂得合作的力量。再次，人在学习生活中，更需要的是学会做人，学会自我管理、自我控制、自我保护、自尊自强，有足够的信心，懂得感恩，知道自己要通过努力有所成就，回报社会。黄瑾老师认为，只有真心爱他们，才能让他们感受到爱的温度，才能成为推动力。
虽然曲折，但走在教育的路上，她很坦然，很坚定!
让阅读成为一种习惯
让每个孩子都在书中找到一个更优秀的自己!黄瑾老师认为，要管理好一个班级，要让他们先爱上阅读!让孩子们享受读书的快乐，感受读书的幸福撞击。”
黄瑾老师布置了生态教室，创设书香之“场”。整整齐齐的书架，图书角的书，自由取悦，自觉规范，宁静舒心。没有繁琐的借阅手续，学生们自然而然地爱上读书。教室墙面展示区为学生张扬个性开辟了一个广阔的天地，有学生的绘画作品、手工制品、书法作品、好书分享、精美手抄报，让学生沐浴在艺术的天地里，沉浸在美的世界里。
节目纷呈，享受书香之“乐”。黄瑾老师为孩子们准备了形式各异的阅读活动，学生们积极参与。“读同一本书”，一个小组选择一本书，每个人把其中的故事或者心得分享给大家;“好书推荐”每个人把自己最喜欢的书推荐给全班，并讲一个书中的故事;“藏在心中的故事”从讲别人的故事到讲自己的经历，讲得口若悬河，听得津津有味，由此拉近了和书中角色的距离，每个人都是有故事的。
真正将语文从学科中升华，锻炼了语言表达能力，提高思维的条理性，激发对阅读的浓厚兴趣。阅读给他们带来了五彩缤纷的童年，美好回忆。黄瑾老师认为，一个阅读的班级，才是真正主动学习的班级，才能创造更多的惊喜。阅读的智慧演绎阅读的精彩，沐浴书香。
