刘凤菊老师
华声在线9月9日讯(通讯员 彭吉山)刘凤菊，女，湖南龙山人，1993年毕业于湖南师范大学历史系，中学历史高级教师，先后在龙山县第一中学、龙山县高级中学、龙山县皇仓中学任教。从教27年，有10届高三历史教学经历。她师德高尚、业务精湛、爱岗敬业、关爱学生、勇于创新、业绩突出。所带学生多人考入清华、北大及全国双一流大学，所带历史学科在学考、高考中一直位居全州前列。年度考核多年获评“优秀”等级，多次被授予州、县学习型教师、优秀教师、师德标兵等殊荣。
以高尚的人格感染学生
有人格，才有吸引力。刘凤菊老师立足历史学科，践行自己所倡导的、倡导自己所践行的，真正做到既讲得精彩又行得端正，竭尽所能在传播历史学知识的同时，还肩负起传播思想真理、塑造人格灵魂的重任，给学生指点迷津、引领人生航向。龙佩凤同学告诉家长：“刘老师亲切暖人，像母亲一样。上课时充满活力，喜欢和学生交流。”杜湘雨同学说：“刘老师一直都是很负责任的人，认真教学，酷爱学习，是我们健康成长的引路人。”
刘老师宁愿忍受切骨的痛，也不愿放下学生的前程。2017届高三毕业前，刘老师因工作太累，突发急性乳腺炎，不得不前往长沙某医院进行手术，身体还没有康复便坚持要丈夫(龙山县皇仓中学副校长曾宪贵)将她接回去，随后强忍手术余痛重返课堂，因写字时手抬不起来而被发现，同学们一个个心疼得流下了眼泪。
以火热的情怀关爱学生
高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”刘老师爱生如子(她自己的孩子曾庆秋霖，2014年以全州第三、全县第二的成绩考入清华大学)，她既关心学习生活，又关心身心健康。在方寸讲台工作27年来，她总是不知疲倦地播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。2020届高三学生聂光黎，在高考前感觉贫血。了解情况后，刘老师连夜查阅医学书籍，咨询专业医师，量身定制“康复计划”，在课余时间陪她进行康复锻炼，在家中给她炖桂圆红枣红糖汤。6月7日晚上，刘老师还给她送来一块“超常发挥”的巧克力，使她对第二天的文科综合考试增添了信心和力量。聂光黎动情地对同学说：“刘老师比我的妈妈还要细心体贴!”7月23日，高考放榜，聂光黎打电话告诉刘老师，她取得了665分的理想成绩。
刘凤菊和2020届高三学生毕业合影
用至诚的心灵启迪学生
如何让核心素养在高中历史教学中绽放思维之花一直是刘老师研究和践行的课题。她通过创建“历史学习之星”专栏，利用批改作业的机会，教育、引导学生做新时代“四有”好学生。刘老师善于帮助学生走出“阴影”。向煜是一个对学习无所谓的学生，经过刘老师长时间教育得以转化。他在毕业时发表感言：“犹记得，刘老师说我是一个有思想的学生。而我也不负所望，成绩、品行和能力也一直在提升。”刘老师善于帮助学生走出“低谷”。向淑仪是一个自卑感很强的学生，经过刘老师悉心教导，她在今年高考中成功逆袭，取得了599分的好成绩，在电话中对刘老师说：“您从未放弃过我，经常鼓励我。是您让我懂得了努力的含义，笨鸟先飞、天道酬勤是真理。我每一次点滴的进步都会被您放大。感恩您的不离不弃!”
用创新的精神对待事业
刘老师认为，教师只有形成独特的教学风格,才能成长为教书育人的“大先生”。认真对待教学“七环节”每一个过程，坚持不懈，就能形成独特的教学风格，才能更好地塑造学生品格、品行和品味。蒋雨珂同学在高考前激动地对她说：“我每天都很心疼您，每次考试，您总是批改的最及时、最细心。看着您一整天被考卷束缚在办公桌椅上，看着您改完后因为腰痛努力地站起来，我们的内心真的很不忍。感恩您的辛勤付出!”
“生于非典，考季新冠。很多人都会想到2020届高三学生十分不易。然而，您的学生觉得老师们更不容易!”对文化课学习兴趣不太浓厚的小张同学和对历史学科不是很擅长的小彭同学，在高考结束后说出的话令刘老师颇为欣慰。在“停课不停学”活动中制作视频课件、上直播课、解疑答惑，刘老师经常熬到深夜。“再苦再累，我也不会放弃任何一个学习成长的机会!”刘老师在各类继续教育培训活动中总是最踊跃。作为名师，她总是冲锋在学校“青蓝”活动最前沿，在上好两个班历史课的同时，主动承担了帮扶3名青年教师成长的任务。与此同时，刘老师参与或主持的多项课题顺利结题，撰写的多篇教育教学论文在获省级以上奖励或在州级以上刊物发表。
刘凤菊在上高三历史直播课
对教学用情至深的刘老师，收获了累累硕果。2014届、2017届，所带学生鲁一帆、吕妍、黄雯菲、向鸿鹄、田紫森等多名同学考入清华、北大及全国双一流大学，所带历史成绩一直位居湘西州前列。2020年高考，所带学生74人上600分、3人上657分、167人上一本线，2名学生考上北京大学，所带历史学科成绩再创新高。
真爱育人花朵艳，真情换来桃李香。刘凤菊，犹如盛开在大山深处一朵美丽的菊花，让芳香飘进学生的心田，将芳香洒向教育的蓝天，芳香了学生的未来。
