华声在线6月23日讯(通讯员 晏鹏遥 余明望)生于1968年的方奇志，现为平江县长寿镇太平小学教师，1988年毕业于岳阳师范学校，并于同年参加教育工作。自参加工作以来，她一直在偏远的中、小学校任教，迄今已有33个春秋。本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，她把爱的阳光洒向事业，洒向学生，一直无怨无悔、默默无闻地奉献着自己的青春和热血，为农村教育事业的发展添砖加瓦。
方奇志出生于一个“教育世家”，她的祖父、祖母、叔叔、婶婶都是教师，在教师家庭长大的她从小对教师职业有着深深的情感，梦想成为一名像他们一样学识渊博，受人尊敬的人民教师。初中毕业填报志愿的时候，她毅然决然地报考了岳阳师范学校。师范三年，她如饥似渴地学习科学文化知识。1988年，年仅19岁的她便走上了人生梦想的舞台，开始了教学生涯。那时的她还相当懵懂，第一天上课，面对一双双渴求知识的眼睛，她虽然很紧张，但内心却很坚定。那一刻的坚定，一转眼就是33个春秋。这些年里，和她一样选择教书舞台的还有家族里的许多兄弟姐妹。每次家庭聚会，一家人讨论得最多的话题就是学生和教育。她说：“教师这个职业是我一生的选择，我会倍加珍惜。”秉承着家风传承，她和家族里的人民教师们，数十年如一日坚守在教育战线，用责任和信念，演绎着一代又一代人民教师的传奇故事。
多年的摸爬滚打使她深深地懂得，只有不断地学习才能跟上时代的步伐，才能永远立于不败之地。她的从教之路经历了从应试教育到素质教育的转变，尤其是新课程的改革，对教师提出了全新的要求和挑战。为了适应教学需要和自我提升，2000年，她充分利用教书碎片时间，自考湖南师范大学小学教育专业，2002年获得专科文凭。并利用节假日加班加点进修培训：“中小学教师高端培训”、“国学讲座”、“班主任研修”、“继续教育”、“教师读书活动”……凡是对提升业务能力有帮助的培训，她从不缺席。一路学习一路成长，一步一个脚印。短短几年时间，她就完成了从一个“门外汉”到一个专业教师的完美蜕变。
为了打造精品课堂，她认真钻研教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力与学习习惯，上网查阅资料。教学遇到瓶颈时，她虚心向同事请教。为了让自己的课堂更具吸引力，年过半百的她开始学习电脑，学习制作PPT，在学校向同事请教，在家里追着儿子帮忙。功夫不负有心人，她的教学能力得到了极大的提升。每次上公开课，教室里总是坐满了慕名前来听课的老师。她执教的公开课在校、乡、县屡屡获奖。她积极参与课题研究，参与的课题《阳光写作》在结题时荣获县一等奖。近几年来，她撰写的多篇教学论文分别荣获省一、二、三等奖。她还积极投身于“青蓝工程”结对帮扶的队伍中，她协助新教师抓学生一日行为习惯和课堂纪律，碰到年级上的“问题”学生，她帮着出对策、找方法，绝不袖手旁观。经她指导的晏鹏遥老师、龚琼芳老师和刘霞老师在县青年教师教学比武活动中均取得了骄人的成绩。
她认为，一个好老师不仅要在课堂上征服学生，更要用美好的人格影响学生，而人格的魅力则来自于责任感和使命感，即勇于担当。
教育家陶行知先生说过“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。”在平时的工作中，她特别注意用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导正确的价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真、善、美的向往。俗话说：“教育无小事，事事是教育;教育无小节，节节是楷模。”为人师表，身教重于言教。从教33年，她从来没有因为私事耽误过学生一节课，也从来没有因为学生成绩不好而另眼相看。她在学生面前就是一杆言行一致的标尺，一面表里如一的透镜。“一切为了学生”是她为师的准则。
她从教33年，担任班主任31年，是典型的“班主任专业户”。她所带的班级班风正，学风浓，多次被评为“优秀班主任”。学校召开班主任工作经验交流会，她认真聆听每一位班主任的发言，以便取长补短。三十多年来，她总结了一套自己的育人方式，她认为班主任工作的秘诀莫不过一个“爱”字。“花开有早晚，芳香总扑鼻。”这是她当班主任的信条。2008年，她在维夏中学担任八年级184班班主任。几天下来，她发现班上有一个姓俞的女同学性格内向，不爱搭理人，下课也不去玩，总是一副若有所思的样子。通过上门家访才知道，她的爸爸、妈妈本来都是信用社的职工，后来，因为贪污公款，双双在监狱服刑。由于她是计划外生育，一生下来就被寄养在了舅舅家。家里人也很少带她去探监，她已经好几年没有见过他们了。因为亲情的缺失，导致她极度自卑，总感觉自己低人一等。为了全面了解这位学生，又不伤害其自尊，方老师着实花了一番心思。一个月以后，她就像彻底变了个人似的，变得开朗、活泼与自信，成绩直线上升。后来，她报考了护士专业，成了一名光荣的白衣天使，家庭幸福，事业蒸蒸日上。她每次回娘家都要来看望方老师，和她说上老半天的知心话。
1991年暑假期间，方老师的丈夫，泉水乡文教办主任——张老师无意中跟她说起，中心小学还缺一名语文老师，他几次三番去做其他老师的思想工作，他们都把头摇得像个拨浪鼓似的，他正为此事焦头烂额。说者无意，听者有心。方老师沉思片刻，说：“你看我怎么样?”张老师听后猛地一惊，说“你?就怕你吃不了那个苦，那可是大山，再说，咱们的孩子还小。”朋友们知道她的想法后，纷纷打来电话加以劝阻，好在她的在公公婆婆思想开明，对她的想法很是支持，说：“家里的事你不用操心，孩子我们一定帮你带好!”开学那天，他们两个共乘一辆自行车向着大山进发。不到三十公里的路程，用了将近三个小时才到，其中大部分时间因路面问题只能推着自行车走。在泉水工作两年期间，她和老师们一道翻山越岭去做辍学孩子的思想工作，不知吃了多少闭门羹，听了多少冷言冷语，硬是让数十个辍学在家的孩子重新回到了课堂。对于特困家庭的孩子，她给予他们更多的关怀和温暖。替贫困学生垫付学杂费，带生病的孩子上医院，帮学困生开小灶成了家常便饭。被她们劝回的林便琴同学后来考上了师范学校，成了一名非常出色的物理老师。辍学半月的朱小芳返校后发奋学习，最终以优异的成绩被武汉理工大学录取，大学毕业后选择回到家乡当了一名村官，正带领家乡父老发家致富奔小康。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。方老师用自己的青春和热情见证着对教育的坚守与执着，用自己的行动与态度诠释着对教育的责任和热爱。她常跟人说：“我热爱我的职业，这份热爱早已渗入到我的血液当中。我也热爱我的每一位学生，这宛如天性。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!”教好书、育好人，是方老师毕生的追求。
