华声在线6月28日讯(通讯员 许芳)六月是生机的代言，六月是丰收的期冀。6月25日，以“新高考视域下基于教学行为改进的研课磨课策略”为主题的长沙市姚建民化学名师工作室、雷丹数学名师工作室浏阳十一中工作站六月例会暨结业活动在浏阳十一中顺利开展。本次活动立足于了解新高考评价体系“框架”内容，提升高三复习设计与实施理念。并通过高三一轮(准高三)复习课例的研磨，来提升学科团队主题式课例研修的能力。本次活动分教学研讨和结业活动两部分，校领导、全体数学、化学老师全程参与活动。
教学研讨活动现场。
下午第一堂课，化学组和数学组教学研讨活动同时进行。十一中龙娅玲老师展示了课例《硫及其化合物的相互转化及应用》。她通过展示火山爆发过程中含硫元素物质的转化引入课堂，激发了学生的兴趣，通过含硫物质的类别-化合价二维坐标关系图，帮助学生构建认知模型，让学生体会元素的分类观、转化观等化学基本观念。引导学生将知识延伸，实现由“学”向“用”，由“是什么”向“为什么”转变，培养了学生“科学探究与创新意识”的核心素养。课后，本着“以教研，促提升”的目的，老师们对课例进行评课。姚特老师肯定了龙娅玲老师的课堂效果，对课例进行专业剖析，提出了一些小建议，给学员们提供了宝贵的教学参考。随后姚特做微讲座，用“感谢、欣慰、希望”三个关键词，回望过去，展望未来。希望学员在今后的成长中，牢记“专一、专注、专业”，实现长远发展。
周南中学陈友明老师展示了高考一轮复习课《函数性质的综合问题》，陈老师针对高考考点，忠于教材，精心选题，例题和练习设计配套完美，充分调动学生积极性，精讲多练，课堂生动活泼，学生收获大。雷丹老师做了《2021年高考试题分析与2022年高考备课建议》讲座，从要提升研究高考数学常用的模型能力出发，引导学生正确定位，改变灌输模式，抓关键点，复习消盲点，要忠实于教材等几个方面引深讲解，让人受益匪浅。
教学研讨活动结束后，在学校巫光乾书记的主持下，两个团队共聚一堂，开展结业活动。
刘剑波校长从个人、教研组、学校的层面回顾了过往，号召老师们向两位专家学习。一是学习两位专家的教育情怀。这个情怀对教育均衡化具有重要意义，真正响应了“让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育，阻止贫困现象代际传递，是功在当代、利在千秋的大事”的号召。二是学习两位专家的治学精神。精准课堂，精研教学，由关注教师的教转向关注学生的学，精进而有效。三是学习两位专家的敬业态度。两位名师平常的工作都是满负荷的，但一直坚持深耕在教学的第一线，三年如一日，披星戴月，早起晚归，风雨兼程，始终把出色地完成好任务作为自己的职责。他还表示，名师、学员都充分地展示了名教师的风采，充分地发挥了名教师的辐射引领作用，对学校教育、教学、教研工作起到极其重要的作用。
随后，学员代表唐雨老师结合自己的经历和感受，着重讲述了在名师的指引下，个人的成长与收获，并衷心希望再向名师们多学习。两位名师带来了“真”——学业真提高，思维真发现，情感真触动。学员们则在一个更广阔的舞台上，抱着精心、用心和耐心，修炼态度、气度和厚度，学会了实干、巧干和恒干。最后，特级教师姚建民做任期工作的简单回顾并为优秀学员颁发荣誉证书。
“千岩万壑不辞劳，远看方知出处高”。学员们表示，今天，这为期三年的精心、精致、精彩的教研活动要暂时画上句号，但未来的路很长，学习永无止境，希望在未来，依然能携手共进，共谱教育华章。
