华声在线4月22日讯(通讯员 黄舟予)参加一个社团,培养一种兴趣;拓宽一门知识,练就一项技能;体会一种成功,享受一份快乐;雷中“双减”不“简”,社团精彩纷呈,一起走进刚刚成立不久的株洲市天元区雷打石学校魔方社团。
为进一步践行“双减”政策,丰富校园文体活动,全面推进素质教育,培养学生动手能力,引领学生个性化全面发展,提高学生对魔方的兴趣,锻炼学生大脑的记忆能力、观察能力、反应能力和手的灵活能力,由天元区幸福教育基金会牵头,株洲市米吉魔方俱乐部与学校充分合作,并着手开展一系列的魔方素拓课程,为同学们提供一个展示自身聪明智慧的学习平台。
在复原魔方的过程中,需要良好的观察,迅速判断如何转动,还要求能够将脑中所想准确地操作,这是一项锻炼眼、脑、手的协调配合的智力运动。在魔方社团,孩子们每次都能学会新的操作,最终积累成复原魔方的能力,获得感十足。不仅如此,在学习的过程中,他们锻炼了空间思维与想象能力、记忆能力、观察能力、反应能力和动手操作能力,获得了综合素质的进步。对于他们来说,学会魔方仅仅只是起步,相信在以后的成长过程中,魔方会成为他们的良师益友,伴随他们的成长。
同学们一起互相学习与探讨玩魔方的各种新的技能。在这里,孩子们尽情享受着魔方所带来的乐趣。在同学们高涨的学习热情和气氛的感染下,教师们也虚心求教,利用课余休息时间开展了系统的魔方培训。
教学相长,通过前两次的教学活动,教练也和同学们都有着不一般的收获。提高小组成员动手的能力在活动过程当中,不断摸索前进的道路,充分发挥学生的主观能动性,在一定程度上激发学生的竞争力和学习兴趣,使学生涉猎更广的知识面,从另一方面又充分的提高了学生的课外知识;培养小组成员之间团结协作的能力,发挥“小老师”的作用,激发学习兴趣,对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用。
通过开展魔方社团活动,学校的同学们尽情旋转,彼此交流,切磋技能,教师们也尊重学生个性发展,让其发挥其特长,将他们的观察能力、专注力、记忆力、反应力、空间思维能力及好奇心和满足感放到最大,为他们的课余生活增添了新鲜的色彩。