华声在线12月23日讯（通讯员 杨海斌 供图 高雨飘）12月19日至21日，2024年市培计划中小学生涯规划教育与各学科融合教师能力提升培训暨衡阳市十二届生涯规划教育成果展示研讨会在衡阳高新区高岭小学成功举办。
本次活动由衡阳市中小学教师发展中心主办，衡阳市教育科学研究院、衡阳高新区高岭小学承办，旨在共同探讨生涯规划与学科教学融合渗透的最新理念与实践方法，为衡阳市生涯规划教育的发展注入新的活力。
会议在高岭小学校舞蹈队“小岭宝”们优美的舞姿中拉开帷幕。高岭小学党支部书记、校长李斌致欢迎辞。
高新区教育文化服务中心党委书记、主任邓继民表示，高新区始终高度重视教育创新与教师专业成长，未来，将持续加大对各类教师培训与教育改革项目的支持力度，为老师们搭建更多学习交流、展示自我的平台。
衡阳市教科院党支部书记邓斌表示，希望通过本次活动，让老师们既能感受到“生涯”的无涯魅力，还能学习到先进的生涯教育理念和工作思路，更能收获到切实有效的生涯探索工具及丰富的生涯教育资源。
衡阳市教育局教师工作科科长陈艳妮鼓励教师们，要勇于实践新的教育理念，不断探索与学生生涯规划相结合的教学方法。她强调，教师是学生生涯规划的引导者和实践者，应当具备前瞻性的教育视野，帮助学生发现自我潜能，引导他们为未来做好准备。衡阳市教育局将继续支持和推动生涯规划教育的深入发展，为教师的专业成长和学生的全面发展创造更多有利条件。
高考升学规划专家陆国老师通过宏观层面对招生政策的解读和微观层面高考填报技巧的指导，举例分析了高考志愿填报与职业生涯规划之间的关系。他表示，考生在选择专业时要结合自身的兴趣爱好、学科特长以及人生规划。他还建议考生选择冷门专业还是热门专业时不可局限于当下的热度与否，应当用更长远的眼光看待专业。
长沙市怡海中学语文名师工作室首席名师谭嘉慧老师分享了自己的工作经验。她从“怎样为教师职业生涯规划续航”和“如何激发学生的内驱力”入手，以生动的语言鼓励教师们，要如一颗坚韧的钉子，无论何处需要，都应毫不犹豫地投入其中。在不断地工作实践中磨炼自我，茁壮成长，并将外界的压力巧妙转化为前进的动力。
在示范课的展示过程中，各授课教师坚持“唤醒生涯意识、激活生涯潜能、赋能生涯行动、实现生涯使命”的教学理念，教学内容或从学科渗透的角度着手，或选取生涯教材中的素材，深入挖掘其中所蕴含的资源，为大家呈现了数十堂精彩纷呈的课堂。
在讲座环节，老师们依托生涯发展的理论基础，共同探讨生涯规划教育的先进理念和实践方法，多角度全方位诠释了生涯规划与各学科教学融合渗透的实践经验和优秀成果，干货满满。
闭幕式上，衡阳市教育科学研究院副院长马丽芬肯定了参赛老师们的努力，并与评委们一起对他们的课堂表现进行了详细点评。她鼓励老师们在专业成长的道路上能够有更加积极主动的态度和自我驱动力，引领学生更加清晰地了解自己，增强自主性、责任感和学习动力，为未来的发展奠定坚实的基础。她强调，要将生涯规划教育在日常教学工作中扎实落地，市生涯教研团队会继续搭建平台，助力生涯教师的专业成长。
本次市培计划暨衡阳市十二届生涯规划教育成果展示研讨会活动取得了圆满成功，为衡阳市中小学教师们提供了一个交流、共研的平台，与会教师纷纷表示，会将本次活动的收获带到教学实践中，持续深化生涯规划与学科教学融合渗透的实践与探索，不断提升生涯规划教育的教学质量，更好地帮助学生认识自我、规划未来，助力学生多元发展，为学生的生涯发展奠定坚实的基础。
（一审：谢振华 二审：余画 三审：刘乐）
