华声在线11月11日讯（通讯员 周泠含 曾丽娜 曾婷）为提升教育质量，贯彻落实教育公平政策，近日，怀化市锦溪教育集团旗下的锦溪小学、太平桥小学以及中方县中方镇中心小学三校携手开展教学评估活动。
据悉，锦溪教育集团自成立以来，始终秉持着宏大的教育理想，致力于探索集团化办学的有效途径。集团深知，在当前教育发展的时代背景下，单一学校的独立运作难以达成教育质量的显著提高。只有通过资源整合与优势互补，才能确保每一所学校在教育领域中展现出独特魅力。此次三所学校联合举办的教学评估活动，标志着集团朝着既定目标迈出了坚实的一步。
活动前夕，锦溪教育集团党委书记孙国兵指出，集体学情评估是教育教学工作这座大厦的重要基石，其与教育公平以及教育质量的提升息息相关。这不仅仅是一场对教学成果的检验，更是教师们相互切磋、共同成长的绝佳机遇。他殷切希望全体教师能够以高度的责任感和使命感全身心投入其中，为提高教学质量、促进教育公平倾尽全力。
锦溪教育集团总校教学副校长黄晓丽对学情评估工作进行了细致入微的部署。她表示，此次活动将遵循统一标准、统一流程的原则，以确保学情评估工作的公正、公平、准确。这就像是为评估活动打造了一把精准的标尺，无论是命卷、学情评估还是集体阅卷，都将在这一标尺的衡量下有条不紊地进行。同时，她还强调了各校教师之间沟通交流的重要性，倡导大家相互学习借鉴，在交流中共同提高教学水平。
在统一命卷环节，三校教师们迅速进入状态。他们精心构思每一道题目的内容和难度，并不时翻阅资料，反复核实知识点的准确性。此次命卷过程是对教师知识储备、教学大纲理解以及学情把握能力的综合考验，而三校教师们凭借扎实的专业知识和丰富的教学经验，为学情评估奠定了坚实的基础。
考场上，学生们认真作答，教师们则严格监考。这一环节不仅是对学生学习情况的直观反映，也是对教师教学效果的一次初步审视。
在集体阅卷的过程中，三校320余名教师严格按照统一的评分标准，认真仔细地评判每一道题目。他们或相互讨论疑难问题，或交流学生答题中的亮点与不足，整个阅卷现场既充满了严谨的学术氛围，又洋溢着合作的温暖情谊。
此次集体教学评估活动不仅显著提升了锦溪教育集团的办学理念，引领各校朝着更加科学、合理、人性化的方向前进；更促进了三校教师间的交流与合作，为教师们搭建了一个广阔的交流平台。
评估结束后，三校教师们纷纷表示，将在今后的教学中加以改进，将此次活动中学到的经验运用到实际教学中。
锦溪教育集团总校党委副书记、校长董树凤在总结发言中强调，三校联合学情评估活动是集团在提升教育质量征途上的一次初步尝试与积极探索。未来，集团将持续深化教育教学改革，积极探索契合集团发展需求的创新人才培养模式。在师资队伍建设层面，集团将进一步加大投入力度，借助培训、交流等多种途径，全面提升教师的专业素养，以期不断提高成员校的教育教学质量及办学层次。
（一审：罗江龙 二审：卢小伟 三审：刘乐）
