华声在线11月2日讯（通讯员 郭峰
何正帆）11月1日上午，刘和平名校长工作室第六次线下集中研修暨下校诊断活动在永州市第二十中学举行，旨在促进数字化转型优质内涵建设，提升学校领导、管理、教学、科研效能，最终实现教育优质均衡发展，创建数字化、有文化、有品质的学校。
此次活动由教育部新时代名师名校长计划刘和平名校长工作室、永州市冷水滩区初中语文邓敏娟名师工作室、永州市冷水滩区初中英语邓国毅名师工作室及永州市第二十中学联合开展。
永州市冷水滩区教师发展中心主任雷凯致欢迎词。永州市第二十中学党支部书记郭峰介绍了学校基本发展情况，会上还进行了名校长工作室基地学校的授牌仪式。
仪式结束后，永州市教育科学研究院秘书长席俊雄做了中考命题研究探讨讲座，对于新中考的命题趋势及要求为老师们指明了方向。
讲座结束后，各名校长、专家团队分组开展听课评课活动：郭峰团队数学组成员唐嘉欣执教《一元二次方程》，邓敏娟名师工作室成员蒋婷执教《小圣施威降大圣》、谢燕老师执教《有朋自远方来》以及邓国毅名师工作室成员谢小凤老师执教九年级《Unit 5SectionA》阅读课、唐春柳老师执教七年级《Unit7 Birthday》写作课。在数字化赋能下，五节课堂教学示范课精彩纷呈。
课后，名校长及专家们对这些示范课给予了充分肯定并进行了有针对性的指导。大家利用数字化教学手段，将教材与生活实际相结合，将“数字化”融入教学理念、教学方法、教学模式中，深化信息技术与课堂的融合。
课堂上，老师们开展多种形式的小组合作与学生展示活动，为学生搭建自主学习的平台，培养学生的团队协作与能力的方式，也实现了教学的创新与实践。迁移训练让学生对中国产生自信，很好地达到跨学科、跨语际、跨文化的良好效果，有效提升学生的能力，从而更好培养学生的学科核心素养。
专家组提醒教师们，要利用好数据资源，反思并解决数智化教育教学过程中遇到的各种挑战，有效利用大数据平台赋能教学，实现课堂教学质量的提升。
在数字赋能座谈会上，老师们介绍了学校硬件设施及软件的不断更新，从交互式一体机到智能录播室及智慧云平台等在教育教学及管理方面的应用，专家们解答了教师在教学上遇到的数字化难题，并展望数字化赋能教学的未来。
此次活动，进一步探究数字化教育理念、教学方法、教学工具等方面在课堂教学中的实际应用，提升教学能力，发展学生的高阶思维，提升学生的核心素养。教师们纷纷表示受益匪浅，相信在大家的共同努力下，不断提升教师对新课标的理解和驾驭能力，提高永州市初中的教育教学质量。
（一审：夏博 二审：邓望军 三审：鲁红）
