华声在线6月11日讯（通讯员 胡斐
苏婵）为进一步加强小学科学实验教学工作，提高师生的创新精神和实践动手能力，促进教育装备与实验教学工作的深度融合，近日，常德市西湖管理区教育局开展了为期一周的小学科学实验教学质量抽查检验。
本次对全区7所小学的科学教师和学生进行了抽查，实验抽查内容以小学科学新课程标准为依据，抽查专家组从实验操作过程、记录实验数据、实验备课、得出结论等环节进行了认真考核。
实验操作过程中，学生们态度严谨，步骤清晰，将实验结果及时进行记录。实验结束后，大家有条不紊地整理实验器材，显现出良好的实验习惯，学生就像一个个小科学家，反映出了良好的科学素养。在完成学生实验操作评判后，抽查组再对被抽查教师进行实验操作评判以及教师实验备课情况的查验等。
抽查组跟校领导班子、老师们进行了充分的交流，现场反馈抽查结果，肯定老师们做得扎实的方面，并提出了改进的建议，力求在课堂教学标准的指导下反复思考、深入探究，努力寻求高效的解决路径，提升学生敢于提问、勇于探究、乐于创新的科学素养。
整个科学实验质量抽查活动工作组织严密、准备充分、保障有力，达到了预期效果。科学教师纷纷表示将以此次实验抽测为契机，常思考、常研究、常总结，以“双减”为抓手，以科研促课改，以创新求发展，提升实验教学质量，进一步培养学生的动手操作和探究能力，促进学生综合素质的提高。
（一审：谢振华 二审：余画 三审：鲁红）
