华声在线4月15日讯（通讯员 彭思慧 唐汇群）在《义务教育课程方案》《义务教育科学课程标准》（2022年版）的指引下，落实核心素 养，提高教学水平和学业质量，成为科学学科研究的主要方向。 4月11—12日，株洲市“桂馨杯”小学科学优质课竞赛活动如期举行。此次活动以“培养核心素养，落实立德树人”为主题，由株洲市教育科学研究院主办，株洲市荷塘区教育教学研究指导中心、桂馨·株洲科学教育工作室协办，株洲市荷塘小学承办。
出席本次活动的领导有株洲市教育科学研究院副院长余民，荷塘区教育教学研究指导中心主任吴健、副主任赵腾达，湖南省特级教师、株洲市小学科学特聘教研员、桂馨·株洲科学教育工作室主持人、荷塘区科学教研员孙江波，荷塘小学党总支书记程辉红、校长王杰。各区县（市）小学科学教研员、小学科学老师、宾雨名师工作室成员及相关教学教研管理人员参与了本次活动。
王杰致欢迎词，对与会的领导和老师们表示了热烈的欢迎，并预祝活动取得圆满成功。
吴健指出，科学是一门体现科学本质的基础性综合课程。教育连接未来，课堂影响未来，科学老师要在一节节科学课中培育学生的核心素养，提升科学教育的质量。
余民指出，科学教育工作者要从国家层面充分认识科学教育的重要性，从创新思维、推理论证、分析与综合、归纳与演绎等思维角度培养学生科学核心素养，对本次活动的主题与意义给予了充分肯定。
此次竞赛活动共有来自株洲各区县的10位科学老师参赛，一共呈现了10堂精彩的科学课。所有的课围绕“生命科学”主题展开，融合跨学科教学、项目式学习、形成性评测等新课程理念，课前准备充分，教学生动有趣，探究实践程度高，核心素养培育到位。
（株洲市荷塘小学刘婷婷执教《传染病的防控》。）
（各区县小学科学教师代表现场观摩学习。）
竞赛课结束后，孙江波以《上简约而不简单的科学课》为题进行专题讲座。孙江波分别从核心概念统领科学学习内容、核心素养导向设定教学目标、主要活动贯穿探究实践过程、拓展创新实现“用以致学”延伸四个方面阐述了新课标理念下我们追求的科学课堂的模样，那便是课堂设计简单，意义不简单。
湖南省特级教师、株洲市宾雨小学科学工作室主持人、荷塘区龙洲小学党支部书记兼校长宾雨，渌口区小学科学科技兼职教研员陈双，天元区小学科学教研员王绍华，芦淞区小学科学教研员周海兵带来了一场让人回味无穷的专家评课沙龙，分别从科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四个方面对竞赛课例进行了专业且细致的点评。株洲市原科学教研员袁辉进行现场指导和颁奖。
学校相关负责人表示，本次竞赛活动既展现了每一位参赛选手的教学水平，也展现了各区县的教学研究水平；既促进了参赛选手的综合成长，也促进了学习者的专业成长，实现了教、培、研共同发展。
（一审：龙晓龙 二审：卢小伟 三审：蒋玉青）
