华声在线12月18日讯（通讯员 刘承鑫）为进一步加强中小学生心理健康工作，提升全县中小学心理健康教师的专业化教学水平以及对“湖南省中小学心理健康教育平台”的操作能力，12月15日，怀化市新晃侗族自治县中小学心理健康教师教学教研能力提升专项行动暨蒲云华心理健康教育名师工作室研讨活动在禾滩镇中学举行。蒲云华心理健康教育名师工作室全体成员、全县各中小学心理健康教师共100余人参加活动。
活动中，县教育局心理健康教育教研员吴宛芸围绕“心理课的选题和设计”做专题培训；工作室负责人蒲云华对“湖南省中小学心理健康教育平台”操作细则进行了讲解；禾滩中学相关负责人就学校的心育工作情况，进行了先进经验介绍；工作室成员针对广泛存在的学生心理健康问题，分别作了《学会记忆》《言语有温度》两堂心理教育示范课。
当天，全体学员对在心育过程中遇到的问题展开了讨论，并观摩了禾滩中学“侗文化”大课间活动。通过唱山歌、跳竹竿舞等活动，体会到了民俗特色活动在帮助孩子纾压减负方面的重大作用。
据悉，自教育部等十七部委联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》和省教育厅《关于进一步加强中小学生心理建设工作的若干措施》等文件颁布以来，新晃教育局高度重视学生的心理健康教育工作，设置了专职心理健康教育的教研员，成立了蒲云华心理健康教育名师工作室，同时联合县委网信办等八个部门举行心理健康月活动，并将心理健康教育作为重点教研学科、重要教育方式来对待研究。为确保心理健康工作体系顺利筹建，该局还联合湖南科技大学，利用暑期组织全县各中小学心理健康教师进行培训，并与县新华书店合作，启动了“心晴屋”心理共享平台，为心理健康教育工作的开展提供了人才储备和技术支持。
该局相关负责人表示，接下来，新晃教育局将借助“湖南省中小学心理健康教育平台”，积极开展心理健康教育教研活动，着力抓好学校心理健康咨询室建设，开设好心理健康常规课堂，落实好心理健康干预机制，从机制健全、经费保障、人才培养等方面有序推进心理健康教育工作，将心理健康教育打造成湘黔边界教育康养高地上的又一张新名片。
（一审：龙晓龙 二审：蒋俊 三审：蒋玉青）
