华声在线11月4日讯（通讯员 向应群）为进一步深化课堂教学改革，提升教育教学质量，促进教师专业发展，11月3日，芷江侗族自治县教研室主任罗珺、副主任杨荷鲜一行赴秀水中学，开展听评课教学视导工作。本次视导以“把脉·诊断·赋能”为主线，通过深入一线的调研，为学校教育教学工作提供了精准的指导。
教研员们深入各年级课堂，随机聆听了语文、数学、英语、生物、地理、音乐等多个学科。教研员们细致观察教学环节，从教学设计、课堂互动到目标达成，为课堂教学进行了精准的“立体把脉”。
课后，专家们与授课教师及备课组进行了面对面的交流与研讨。授课教师就教学设计思路和课堂实施效果进行了反思与总结，听课教师也积极参与评课，共同探讨教学中的亮点与可改进之处。教研员们结合课堂实际，从新课标理念的落实、学生核心素养的培养等方面进行“诊断”，指出当前存在的薄弱环节，如在课堂精准发力、作业分层设计及教研成果转化等方面尚有提升空间，并为此开出了宝贵的“处方”。
除了深入课堂，专家团队还细致查阅了教师的备课教案、学生作业批改记录及教研组活动台账等教学常规资料，并对学校教学管理进行了细致研判。
“视”是关怀与关注，“导”是引领与赋能。本次教学视导不仅是对学校教育教学工作的一次全面检阅，更是推动学校持续发展的重要契机。学校将以此为契机，认真梳理和落实视导组的反馈意见，进一步强化教学管理，深化校本教研，提升教师综合素养，不断推动学校教育教学质量迈向新台阶，奋力谱写秀水中学教育发展的新篇章。
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