华声在线9月1日讯（通讯员 童娇）8月28日至30日，长沙卓华高级中学举行2025年秋季学期全体教职员工培训大会。
此次会议为期3天，聚焦“赋能、共创、致远”主题，围绕教育教学改革、立德树人根本任务、平安校园建设等关键领域，开展了系列专题研讨和战略部署。大会进一步明确了新学期发展目标与实施路径，统一了思想，凝聚了共识，为学校高质量发展注入了新动能、积蓄了新力量。
校长助理陈辉海正式宣布学校新一轮组织架构优化调整方案和最新的人事任命。此次调整聚焦系统性重塑与整体性重构，以结构革新驱动工作机制创新，以层级精简实现运行效能跃升，旨在全面提升学校治理现代化水平，为各项工作的高质量、可持续发展构筑坚实制度保障，注入强劲发展动能。
校长唐湘平强调，学校将坚定不移地依法依规办学，持续完善现代治理体系，筑牢校园安全防线，全力建设社会认可、人民满意的优质民办学校。同时，要传承并弘扬卓华精神文化，以创新机制推动教育教学和管理模式的系统性革新。他指出，安全是学校发展的基本保障，团结协作是高质量发展的核心动力。他要求全体教职员工进一步增强安全意识，压实安全责任，同时凝聚共识、协同发力，充分发挥集体智慧，共同促进办学品质全面提升。每位教师都应强化育人使命，强化责任担当，始终以学生为中心，为其成长成才提供全面保障。
最后，唐湘平号召全校教职工以更高标准、更实作风、更强责任感，携手并肩，扎实工作，为实现学校高质量、可持续发展共同努力。
副校长周延前就学校整体发展规划及德育工作进行了全面动员与部署。会上，他深入剖析了当前民办教育面临的新形势与新要求，并结合长沙卓华高级中学办学实际，对全体教职员工提出明确且具体的工作指导。
在德育工作方面，周延前从顶层设计出发，系统提出“推行‘小校长制’德育管理模式”。该模式明确班主任作为“班级校长”、科任教师担任“德育主任”，同时广泛吸纳家长代表参与校务管理，构建多元协同、全员育人的德育新机制。通过强化目标管理、持续改进和规范建设，切实形成高效有序、全员参与的德育工作体系，全面提升育人实效。
学工部主任黎贤明以《以案例破题强处置，以活动育人筑根基》为题，作德育工作经验专题分享。他结合学校真实案例，深入剖析、总结反思，提炼出一系列可推广的德育工作方法，并针对学生安全工作，系统提出了多项针对性防范措施与科学有效的应急处置方案，为持续筑牢校园安全防线提供了扎实的实践依据和体系化支撑。
教务部主任颜志伟围绕深化教研、聚焦课堂、精进“两考”等方面做出工作部署，希望全体教师凝心聚力，以研促教、以教促学，共同推动学校教育教学质量实现新突破。
在本次全体教职工培训中，高级教师刘立平、吴文举与班主任纪伟、麻云峰四位老师分别作经验分享。他们立足多年一线教育实践，聚焦课堂创新、班级管理与学生发展等重点领域，系统提炼出高效可操作的教学策略与育人方法，为全校教师提供了宝贵且可复制的实践范例，充分展现了卓华教师深厚的专业素养与无私的共享精神。
随后各年级组教学工作会议相继召开，会议明确了新学期的目标与重点，为各项工作擘画了清晰可行的实施蓝图。下一步，各年级组将凝心聚力，狠抓落实，全力推动学校教育事业持续、健康、稳健发展。
在年级组会议结束后，周延前主持召开新学期班主任工作会议，为新学期班主任工作明确方向与要求。
会议指出，班主任是维系家校协同的关键纽带，而有效沟通则是巩固这一纽带的坚实基础。家校沟通虽无固定范式，但必须始终坚持一项根本准则——以关爱自家子女之心对待每一位学生，以尊重教育伙伴之情对待每一位家长。秉持这一宗旨，即使面对再复杂的沟通情境，也都能够找到破解之道。
新学期全新启航，全体教职员工将以此次培训为新起点，在“赋能”中汲取力量、掌握方法，在“共创”中凝聚智慧、协同并进，在“致远”的引领下，共赴光明未来。
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