华声在线4月7日讯（通讯员 黄万呈）近日，常德市第四中学举办“生物复习课模式构建”主题教研活动。市第十一中学党委书记陈学红带领教务团队及生物学科骨干教师共同参与。通过示范教学、多维评课、深度研讨等环节，两校共绘生物学科高效复习新图景。
副校长卢耀军执教的示范课《被子植物的一生》，创新采用“石门柑橘”乡土情境教学模式，并贯穿始终。通过实验观察、思维导图、错题溯源等多元策略，将种子结构、萌发条件、植株生长等核心知识有机串联。课程充分体现新课标理念，将生活情境与学科知识深度融合，有效激活学生思维，构建了“以境导学、以用促思”的复习新样态。
在校长骆治中主持的研讨环节中，两校教师深入交流，碰撞出智慧的火花。市四中副校长张淑芳从目标达成度、思维进阶性、学生参与面等维度进行专业评析，指出该课通过结构化教学设计实现了知识网络重构。市十一中生物教研团队特别赞赏“乡土资源课程化”的创新实践，认为情境创设使复习课焕发新生机。陈学红用“有趣、有味、有理、有用、有魂、有效”的“六有课堂”给予高度评价，强调该模式实现了知识习得与核心素养培育的有机统一。
学校党总支书记何志莉在总结中强调：“教育高质量发展需要校际协同创新，本次研讨既是教学智慧的深度碰撞，更是区域教育共同体的生动实践。”据悉，两校已建立常态化教研机制，未来将在课程建设、教师发展、资源共享等方面开展全方位合作，携手打造“共建·共享·共赢”的教育生态圈。
此次跨校联合教研创新实践，不仅为生物学科提供了可复制、可推广的复习教学模式，更开创了区域校际协同发展的教研新样态，为新时代校际协同育人提供了范式参考。在深化课程改革的新征程上，两校正以携手并进的姿态，共同书写教育优质均衡发展的新篇章。
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