周圆圆：教书育人 立德树人

　　教书育人 立德树人

　　——记新邵职中支教老师周圆圆

　　华声在线4月18日讯（通讯员 周盛春）周圆圆，女，华中师范大学美术教育硕士，中小学二级教师，长沙市少年宫教师。2023年9月，由长沙市教育局安排分配到邵阳市新邵县职业中专，开展为期一年的农村支教工作。

　　快乐工作，共同成长

　　周圆圆第一次来到新邵职业中专，学校教学副校长亲自迎接她们，带领她们参观了学校，做了简单的介绍。学校硬件一般，很多教学楼已经老旧，教室没有空调，夏天闷热冬天寒冷，教师宿舍是廉租房，住宿条件比较简陋，但周圆圆克服了困难，毫无怨言。她接手了两个班级，一个是服装班31班，一个是美术班29班，这两个班级是高考宏志班，学生整体素质一般，专业还可以，但文化水平较差。周圆圆和吴小波老师一起负责日常专业教学，基本每节课都有作业，每张作业都需要修改和一对一的讲解。每节课周圆圆都会备好课，按照学习进度和难度循序渐进，主要是从静物教到人物头像这一块。平时也经常去听美术教研组其他老师的课，还在教研组中开展了一次公开课《浅谈素描中的对比》，赢得了同事和领导的好评。

　　作为流动党员教师，周圆圆积极参与每一次党员教师大会，从不缺席，不迟到早退，做好每一次笔记，提高党性觉悟，做一名的合格党员教师。

　　周圆圆表示，支教这一年的工作是快乐的，每一天都能够和同学同事们共同成长，充实且充满成就感。

　　钻研教学，探索模式

　　和城市相比，新邵职中的教学资源还是比较薄弱的，首先是教材不是那么丰富，很多案例鉴赏是欠缺的。像素描这样的教学，最好是多借鉴中西方的素描大师，俗话说“学其上，得其中；学其中，得其下”，所以平时上课周圆圆会搜集一些经典大师素描作品和一些美院教学视频给同学们观看，开拓眼界，丰富他们的理论知识，不局限于课本和考试标准，多向外、向深处探索素描的技法。同时在教学内容上进行了一定的拓展。长期以来，素描都是比较枯燥的传统教学，像职中的专业课排的比较密集连续，有时候学生容易有倦怠情绪，所以在教学内容上周圆圆会尽量去丰富它。不仅要有实操课，也要有素描理论课、素描优秀作品鉴赏课、示范课还有专门的课用来讲作业，来进行师评、互评、自评。画画的内容也不局限于传统的静物和一般人物，鼓励学生画自己喜欢的东西，比如写生自己喜欢的明星，喜欢的生活物件，写生校园事物都可以，自由发挥。最后，在班上设置了积分奖惩制度来规范学生们的交作业情况，针对一些比较懒散缺课的同学会在课后单独谈心。这一学年下来，两个班交作业的情况都比较好，而且质量有保障，有问题的作业绝不拖到下一次，当天就改画解决。

　　老师个人方面，也要精进业务，丰富自己的知识，教学相长。周圆圆和吴老师经常会在一起备课，一起教研，一起学习视频，进一步掌握了一些教学信息技术来完善我们的PPT课件。针对高考，她们阅览了历年来的美术高考考卷，分析出题方向，研究南北方美院和综合性大学美术艺考的风格趋势，把这些考试变化和要求融入到日常教学当中去。

　　（周圆圆老师在上公开课《浅谈素描中的对比》。）

　　教书育人，关爱学生

　　新邵职中的孩子们大部分来自周边农村，很多都是留守家庭，住宿生比较多。平时这些学生一个月难得回家一次，父母不常在身边，疏于管教。在学习方面上，有一些懒散，缺乏自律，而在个人成长方面，有的同学比较单纯阳光，也有一些同学内向孤僻不愿与他人打交道。周圆圆和学生经常聊长沙的学校和学生情况，聊聊社会生活，希望他们多了解外面的世界，提高自身的配得感，对自己要有要求，充满希望。

　　在家庭关系中有一句话叫做“爱人如养花”，周圆觉得这句话也同样适用于师生。除了家庭成员。和学生接触时间最长的也就是老师了，一个充满爱的环境很重要，如果老师对学生都是充满倦怠和不耐烦，那谁来爱护他们呢？职中的孩子处于青春叛逆期，除了关爱还要多一些尊重。周圆圆从来没不会因为自己是老师就高高在上，好为人师甚至是机械地去说教，老师和学生始终是平等的。在工作中，她也不会偏爱成绩更好的，反而对专业基础差的学生和家庭情况不太好的学生会给予更多的时间和关注。要保证的是一个班级的整体水平，而不是放弃那些专业差的学生，只抓优等生。曾经，美29班上有一个转班生谢同学，刚来的时候比较自闭，基础薄弱，听同学们说他也是留守少年，父母离异，性格很敏感自卑。周圆圆上课的时候会根据他的学习情况单独布置作业，耐心引导，打开学生的心扉，该学生专业水平进步比较快。还有一些基础较为薄弱的学生，比如班上的彭颖颖、彭志翔、刘欣怡、李韦薇同学等，周圆圆除了一对一改画和示范以外，也会鼓励班上专业水平高的同学和这些专业差一点的进行“师徒结对”，从优秀的同龄人身上找差距和学习。

　　一年下来，周圆圆和这两个班的学生建立了良好的师生关系，学生们很喜欢找她聊天、改画，她的内心觉得很有价值感，真心希望这里的孩子们越来越好。

　　“七一勋章”获得者张桂梅说：“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之巅藐视卑微的懦夫。”城乡教育虽然有差距，但是知识可以改变认知，知识可以提高素质，周圆圆始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标！

（一审：夏博 二审：卢小伟 三审：蒋玉青）