阻断贫困代际传递——湖南教育扶贫报告⑦|走出大山，迈向新希望

科教新报·新湖南客户端 记者 董以良 通讯员 盘海军

6月17日上午，双牌县泷泊镇中心小学四年级一班开展了写作交流活动，坐在第一排的张怡(化名)分享的作文《我的动物朋友》赢得了同学们的掌声，这个本学期转学过来的小女孩终于有了开启新生活的真实感。

10岁的张怡来自双牌县胡家洞村的大山里，茂密的树林、蜿蜒的山路、简陋的木房子构成了她童年最深刻的记忆。2017年，在双牌县扶贫政策的帮助下，一家四口易地搬迁到了泷泊镇的扶贫安置小区。

由于父母在外务工，张怡和妹妹被托付给在江永县的外婆抚养，一直在当地上学。2020年春季，张怡的父亲张旭造回到双牌县工作，决定把孩子接回双牌上学，位于小区对面的泷泊镇中心小学成为他的最佳选择。

转学手续由学校和县教育局统一在网上办理，报名后3天内就完成了;同时作为建档立卡贫困户，两个孩子上学均被免除了课本费和作业本费，每学期还能拿到一笔助学金。孩子顺利入学，张旭造感慨道：“方便又放心。”

▲张怡在认真做作业

记者从双牌县教育局了解到，泷泊镇离双牌县城区较近，进城务工人员多，镇中心小学原有学位一直趋于饱和。为保障易地搬迁贫困户子女就近入学，该县教育局2017年便开始规划泷泊镇中心小学的扩建工作。

投入近800万元，2018年正式动工，历时1年，学校新建成一栋教学楼，增加了24个教学班1000多个学位，原有的老教学楼和食堂也完成了改建装修。2019年9月，焕然一新的校园迎来了第一批来自大山深处的新面孔。

五年级一班的罗豪(化名)就是新生之一。罗豪全家2017年从上梧江乡马家村的山上搬到了泷泊镇的扶贫安置小区内，2019年9月，他转入泷泊镇中心小学就读。

初入新环境时，罗豪有点拘谨。学校少年宫社团老师引导他去球场打篮球、在棋室切磋五子棋、在阅览室看故事书，在活动中他感受到了新集体的温暖，也学会了几项新技能。

“老师上课有趣、易懂，同学也分享了很多学习方法。”学习越来越轻松，曾经内向的罗豪也逐渐变得开朗自信起来，“我有信心能考上一所好的初中。”

来到新学校快1年了，五年级二班的蒋杰(化名)养成了在学校写完作业的习惯。这得益于学校的“四点半课堂”。泷泊镇中心小学校长熊祥柏告诉记者，异地搬迁而来的学生大都是留守儿童，缺少父母的陪伴与教育，行为习惯和学习习惯都需要进一步培养和塑造。为此，周一至周五的最后一节课，该校老师走下讲台，引导他们好好学习，培养他们从小养成文明礼貌、遵纪守法的好习惯。

熊祥柏介绍，校园内，目前共有176名易地搬迁贫困学生就读，他们来自泷泊镇扶贫安置点和城北开发区扶贫安置点。

据悉，为了对接易地搬迁贫困户子女就近入学和消除大班额，双牌县近三年来共投入资金2亿元，新增学位6050个，为打赢教育脱贫攻坚战奠定了坚实基础……

走出大山，这些孩子有了新的家，进入了新学校，有了自己专属的乐园。在关爱和陪伴中，他们迈向新的希望。