历史是初中开设的一门重要学科，学习历史，可以游览灿烂的古代文化，沉淀丰富的古文化知识，了解古人思想的智慧和结晶。但是我国上下五千年的历史，浩如烟海，纷繁芜杂，涉及之广泛，内容之丰富，让我们“望史生畏”。准确记忆基础知识是学好任何学科的第一步，对于历史学习仍然至关重要。很多人问，准确记忆就是为死记硬背吧?那么，对于曾经死记硬背的小学内容，您还记得多少呢?陷入刻板记忆法的人常会感到无从下手：“翻开书，很多知识点我都知道，可关上书就很模糊，忘记很快了。”其实，历史本来是生动的，并且学起来十分有趣，但是难以记忆。因此，要掌握好历史史实，必须要掌握科学的记忆方法、提高学习效率。下面编者简单谈谈历史的几种记忆方法。

当前，世界各国吹响了创新创业教育的号角。创新的核心要义是在创新环境和创新制度下，由创新型人才实施的创新行为，而建设创新型国家必须要有创新型人才。钱学森教授曾多次提到“为什么中国的教育培养不出杰出人才”，近年来，党和国家高度重视高校创新创业教育，培养拔尖创新人才已成为我国教育的一项重要战略任务，是中国教育界关注的焦点。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》明确提出，要“造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”。国务院发布的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》中，明确指出要健全创新创业教育课程体系，创新人才培养机制，强化创新创业实践，党的十九大报告进一步强调指出，要“加快建设创新型国家”。可见，创新人才的培养是时代发展的必然要求和教育改革的客观规律。

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，充分展示高校辅导员和大学生的奋斗精神，中央宣传部、教育部近日联合发布2020年“最美高校辅导员”“最美大学生”先进事迹。

职业技术教育体系的完善，为湖南实现更加充分更高质量就业，提供了重要支撑。当地职业学校对标产业发展需求，加强校企合作，不断调整专业设置，优化教学内容，不仅提升了毕业生就业率，也为企业发展培养了大量技能人才。

近日，2020年全国中学生英语能力测评(NEPTS)结果揭晓，邵东三中学子经过数月的精心准备，在初评和终评的激烈角逐下，再次取得了优异的成绩。由佘媛璐老师指导的高二572班龙邵彬同学获国家级三等奖，另外还有多名同学获省一、二、三等级奖，这是继2019年三中学子参加此项赛事的优秀表现后又一次取得喜人的成绩。

高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”;歌德说：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话”。没错，正像这些伟人说的那样，书籍是我们不可分离的生活伴侣和导师。

近日，10名大学生被中央宣传部、教育部评为2020年“最美大学生”。他们把青春梦融入中国梦，彰显大学生的风采，在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

记者从省科技厅近日主办的第四届“湖湘青年英才”沙龙活动上获悉，102人入选2020年科技创新类“湖湘青年英才”计划。活动中，不仅颁发了2020年科技创新类湖湘青年英才入选证书，还举行了院士带培受聘仪式，中国工程院院士丁荣军、王耀南、柴立元3名院士获颁聘书。

在人类文明有稽可考且漫长已逝的岁月里，被大自然无情的吞噬后，我们所能挖掘到的，都是人类辉煌灿烂文明的艺术性的展示。关于艺术，是自然经验与审美性并存的产物，这两种性质所归属的主体，自然是人类本身，抛开“生物中心主义”的成分，再也找不到艺术的功用性和存在性究竟为何了。人有所观摩，才能有所思考，有所思考，才能有所感动，这是艺术与人最直白的关联。

讲好教育扶贫故事，传播教育脱贫声音。12月28日下午，由湖南日报社主办的《阻断贫困代际传递——湖南教育扶贫报告》座谈会在新湖南大厦22楼举行。