科教新报·新湖南客户端通讯员 李苏芳
“高考也是在检验你的读书成果，我们读小说，要读出其中的不协调，读出疑惑点，读出矛盾来，现在你再看看文本，又有了什么新发现……”
6月21日晚上7点开始，永州市教师发展中心副主任吴春来就在办公室指导永州一中高三学生李浩如何进行高考作文审题，帮助他树立学习信心，从容应对高考。这一次的线下指导持续了两个小时。
▲吴春来为李浩答疑解惑。
李浩理科成绩非常优异，但语文一直是他的短板。2020年春季，备战高考遭遇新冠肺炎疫情暴发，宅家学习的他一度担忧语文复习进度会受到影响。幸而他遇到了吴春来组织开展的“停课不停学”线上答疑公益活动，不少语文备考难题逐步有了头绪。
作为永州市高考语文研究团队的负责人、永州市高考培优组组长，吴春来在疫情暴发后，主持“永州培优在线答疑”公益活动，让高考教学不停步。
吴春来建立了“永州培优在线答疑”与“永州语文培优”两个微信群，搜集永州学生高考复习的具体困惑，并调配每个学科的优秀老师为学生进行针对性的线上答疑。李浩清晰地记得，有一次，吴春来进行了一个半小时的精彩讲座——《“三点一线”破解古诗文阅读瓶颈》。“干货满满，我一直在做笔记，学习到了很多关于古诗文阅读的新方法。”李浩说。
李浩不知道的是，他口中的这些新方法得益于吴春来5个日夜的备课。他认真分析近5年的高考真题设题点，反复悟读《人间词话》《中国诗学》《中国美学十五讲》等著作，力求能精准指导学生学习。
一边要每天给学生答疑、研发复习资料，一边要负责教师培训，吴春来每天只能睡近4个小时。吴春来的右眼眼球长有一个囊肿，长时间守在电脑前工作，眼睛异常干涩难受。然而，在永州市7万余名教师网络直播培训的直播间，大家看到的一直是那个眼神清亮的吴春来。
据了解，疫情期间，为了使永州教师“停课不停学”“发展不停步”的目标以空中课堂的形式真正落地，从2月27日至4月9日，吴春来负责组织了九场“网络直播培训”，培训教师达120万人次，开创了永州市教师培训的新模式。网络直播培训工作量大、时间紧、要求高，为了让每一次培训都能收到实效，从课程研发、专家聘请、网络平台检测到心得体会收集评比，他把每一个细节都落实、落小、落准，展现出了深厚的专业素养。
这一次培训得到了众多媒体的宣传报道，也得到了永州市广大教师的高度好评。疫情期间，吴春来还应邀省教师发展中心、学习强国、央视网，就如何提升在线教学效率等专题为全国教师开展在线公益讲座，培训教师达5万人次。
