华声在线7月10日讯（通讯员 匡松华 曾小勇 张丽玲）近年来，武冈市民办职校在上级教育主管部门的关心指导下，认真贯彻落实全国、省、市职教工作会议精神和邵阳市、武冈市关于开展教育系统民办学校提级工作要求，加强统筹，推进学校提级达标建设，引领中职教育高质量发展，呈现出良好的发展势头。由蓝深职业技术学校牵头组建的民办职业教育集团已初见雏形，推进顺利，成效显著。
强化组织领导，高位推动发展
民办教育集团的建设得到了市委、市政府的高度重视。武冈市成立民办职业教育集团项目工作指挥部，并由武冈市委常委、宣传部主要领导任指挥长，建立联席会议制度，有力推进了民办职教集团建设工作。
武冈市委书记、市长等主要领导先后带队开展职业教育专题调研，并召开现场推进会，着力协调解决制约职业教育发展的用地、资金、师资等瓶颈问题。
为进一步加大政策保障，武冈市委在第七次常委会，武冈市政府在第27次常委会上，专题部署研究推进民办教育集团建设等工作，出台了《武冈市职业教育五年发展规划》《武冈市职业教育改革实施方案》《关于加快发展现代职业教育的实施意见》等文件，统筹推进职教发展。
开展达标建设，提升内涵发展
推进中职学校达标建设，推动民办职业学校实现集团化发展。学校董事会拟投资4.5亿元，征地180亩，打造新校区。该项目得到市委、市政府的高度重视，被纳入武冈市2023年重点工程项目。现一期投资2.4亿元，修建教学楼3栋、综合楼1栋、宿舍楼4栋、实训楼4栋、教工宿舍楼1栋、300米环形标准化跑道、室外篮球场10个及多功能报告厅、标准化食堂和超市，新建总建筑面积56262.84平方米，计容建筑面积54961.87平方米。一期主体工程将在今年年底全部完成，2024年6月份正式投入使用。
凸显“高考成亮点、技能塑形象、特色铸品牌”的办学目标。近三年来，蓝深职校对口高考的数量与质量双丰收。每年参加对口升学考试的学生已达500名之多，其中已有70余名学生升入重点本科院校。2021年服装专业一个班的4名学生同时考入湖南师大，2022年刘湘、陈达双双考取公费师范生（湖南农大，衡阳师院），机电专业学子郭栩林以武冈市机电专业第一名被湖南工业大学录取。
加强大赛引领，职校人才培养质量全面提升。为适应企业岗位要求和学生成长需要，蓝深职校坚持能力为本，技术为重，强化技能实训，“以赛促教、以赛促学、以赛促发展”， 着力提高学生实操能力。近三年来，蓝深职校在邵阳市级技能大赛获得一等奖26人次，二等奖25人次；参加省级技能大赛获得二等奖9人次，三等奖11人次。综合成绩名列邵阳市民办职校榜首。历年来，毕业生就业安置对口率达98%，满意率达98%，学校已形成“对口升学与职业技能培训并举”的办学模式。
加大内涵建设，职业教育“进口旺出口畅”局面基本形成。蓝深职校以质量提升工程为抓手，提升学校内涵建设。中职招生呈现出“学校找学生”到“学生找学校”反转态势，每年都出色完成招生任务。
坚持改革创新，推动全面发展
办学25年来，蓝深职校逐渐形成了以“三进三知”为基础的思政教育新模式，助力学生成长成才，全面推进“三全育人”的大思政理念。全体教师深入教育管理一线，伴在学生身边，走进学生心里，成为学生思想动态的知情人、学生生活困难的关心者、学生矛盾纠纷的调解者、学生欢乐喜悦的分享者，在服务关爱中成为学生人生发展的引领者。从思想铸魂入手，以专业引领成长，用师风立德树人，让思想教育“接地气”，提升思政教育亲和力。学生科坚持“每天三检查一公布一评比”，落实“周周有约谈，月月有奖励”，引导学生“学会做人，学会求知，学会生存”，潜移默化地促使学生从“被动接受”到“主动上进”的转变，让每个学生都能分享成长的快乐和成功的自信。下一步，蓝深职校将在职教集团的推动下，加强探索创新，谱写职教新篇章。
一方面，将实施质量提升计划。蓝深职校依据自身的办学优势，紧贴地方经济发展对人才的需求，确定特色专业，使学校发展在市场上获得了持久的生命力和竞争力。学校自始至终树立起品牌意识。本着“人无我有，人有我优，人优我特”的原则，开设四大专业：三个“拳头专业”（机电、服装、会计），一个传统专业（计算机），打造出具有持久竞争力的专业品牌。学校专业建设注重“创特色，扬优势”，全面提升教育质量。同时，将深化产教融合校企合作。通过“走出去，引进来”的方式，引进、借鉴和吸收他校先进的教育思想、办学理念、教学方法，全面提升学校教育质量和管理水平，缩小了与“国家级示范”中职学校的差距，打通了高职院校升学通道，提升了办学实力和知名度，增强了学校的竞争力和影响力。学校与世界500强知名企业建立了良好的校企合作关系，真正实现了“安置一人、致富一家、带动一片”的预期效果；坚持以本土职教“创业实训基地”为平台，开展现代学徒制试点工作，探索“厂中校、校中厂”的校企合作模式，打造校企共建、共同育人的职教发展格局。
此外，将大力推进创新职业教育教科研，通过开展系列教科研活动，弥补教研短板，提升人才培养质量；加强“德技双馨”人才培养，通过开展“红色教育”“养成教育”“匠心教育”等主题活动，落实立德树人根本任务；打造职教名师，坚持实施以师德师风建设为重点的“教师培训工程”，实施青年教师“一三五”成长计划、教师素质提高计划，持续开展专业带头人、“双师型”骨干教师评选，激发教师干事创业热情；提升职业教育服务社会能力，充分发挥职教集团辐射引领作用，搭建政府、行业企业与职业院校平台，为经济社会发展提供坚强的人才支撑和智力支持。
（一审：蒋宇 二审：余画 三审：蒋玉青）
