华声在线4月24日讯（通讯员 宋晓昀）4月23日，长沙市实验小学举行第六届阅读嘉年华暨和阅联盟年会。活动当天，校园内书香四溢，师生及嘉宾们一起体验了学校创作并出版的书籍《阅读四时之美》中的“春天要做的50件事”，感受春日美好。在主会场，孩子们演读《苏东坡传》、表演《狐假虎威》课本剧、辩论《夸父和后羿，谁更值得推崇》，嘉宾、专家们围坐畅谈阅读策略，让现场和线上的观众在现代与经典、思辨与立场、交流与碰撞中感受阅读的魅力。
长沙市政协副主席、民建长沙市委会主委李舜，市新华书店党委书记、总经理李海峰，市教育局党委副书记、副局长邓芸，市教育局党委委员、副局长谢小红，市满天星公益讲堂政协委员工作室召集人、市政协常委、市教育局副局长杨庆江，市满天星公益讲堂政协委员工作室委员、市政协文教卫体和文史委员会副主任谢雯晟等出席。来自全国各省、市的100多家单位、学校相关负责人齐聚一堂，共享阅读盛宴。
在长沙市实验小学校园内，随处可见手捧书籍，浸润墨香，享受着阅读快乐的师生；在学校的微信公众号上，每天都有师生、家长的阅读活动分享；在学校引导成立的读书会中，家庭、社会积极参与并发挥作用。学校于2019年发起的“和阅联盟”，与全国20多家公益机构、10多家社会媒体、近百所学校签订了联盟协议，与200多个学校读书会有持续性的活动，辐射影响近20万家庭，近百万人。
一本书引发的思考
2018年，长沙市实验小学举办了第一届阅读嘉年华。活动中，学校校长王云霞分享了《做个爱书人》这本书，向学生、老师和家长讲述了一位老师巧妙地让孩子爱上阅读并成为阅读主角的故事，引发大家的思考：我们给的是不是孩子需要的？遇到瓶颈该如何突破？能否坚持？
如果说阅读是学习的基石，教育的根本，那么，儿童阅读就是基石的核心。既然阅读是如此的重要，那么学校阅读也要与时俱进，为阅读而设计，为阅读而重新定义。在这些问题基础上，学校对阅读兴趣、阅读内容、阅读方法进行深入研究，定制了实小推进阅读的顶层设计。
2017年12月，学校成立“爱阅读工作室”，下设文化建设、阅读课程、阅读活动、阅读评估四个项目组。在爱阅读工作室的引领下，学校从“泛在友好的阅读空间打造、多样循环的阅读输出途径构建、‘扶助+自主’的读书共同体建设、共生共长的阅读导师团队打造、分级融合的读书会课程体系实施”五个维度，进行探索实践。
一场读书会产生的力量
要让学生爱上读书，首先是老师爱上读书；要让老师爱上读书，首先校长和行政就要做好引领。学校的第一场读书会是从2018年行政务虚会开始的，每周一约，从主题分享到好书共读，从线下研讨到线上推广，坚持到现在，已经进行了200多场读书活动。同时，学校将读书分享发布到学校微信公众号中，至今已推出240多期。全体行政人员在阅读活动中更新了自己的学习方式、工作方式和生活方式，获得了更大的精神能量，引领了阅读新风尚。
随之而来的，是越来越多自发成立的教师读书会成为校园里一道迷人的风景。体育教师柴湘玲是学校敢想敢言读书会的一员，读书会改变了她作为二胎妈妈的焦虑。在读书会成员的鼓励和帮助下，她登上学校第四届“青荷杯”教师素养大赛的舞台，走上开学典礼畅谈体育精神，参加阅读嘉年华做阅读推广，并成长为学校的年级主任，带领年级组老师共同成长。柴湘玲是学校200余个老师的缩影。实小老师们从阅读里突围平庸，遇见更好的自己。
一个不读书的家庭，培养不出会读书的孩子。学校把亲子读书会建设作为推广阅读的主要项目，并在“十三五”省级课题《小学生读书会组织策略》的研究基础上，搭建家庭读书会支持平台。目前，已孵化出239个特色鲜明的读书会。
“双减”当下，阅读是给孩子最好的“加餐”。阅读激发了孩子们成长的内驱力，提升了他们的表达力、沟通力、思维力、协调力。
一个读书共同体产生的影响
2019年春，学校为孩子们“圆梦”。学校40余位小作家在长沙市图书馆发布了他们的原创新书，邀请了作家、编辑等一起来见证他们梦想实现的高光时刻。这些小作家也都收到了长沙图书馆的馆藏证书。
一场新书发布会见证了孩子们内心燃起的熊熊火焰，一场新书发布会也让学校与图书馆两个阅读阵地达成了共建协议：图书馆为学生提供图书和阅读场地，学校为图书馆输出优质阅读课程。随后，越来越多城乡学校，长沙图书馆、音乐厅等公共服务机构，还有一大波媒体和一批热心企业加入到学校阅读活动中。
2019年4月，实小发起成立了“和阅”联盟，并向联盟学校输出丰富的阅读课程开发、阅读师资培训、阅读活动策划经验等，至此，家校社携手，三方联动，全员参与的大阅读格局形成，实现了从一所学校的狂欢到一群人的欢愉。学校的官微、校刊、官网、校园电视台以及线上的超星阅读平台等，都是读书会互动交流、成果展示、创新服务、引领示范的阵地。通过打造有影响力的品牌活动，使师生、家长在交流、展示、示范中主动成长、不断精进，也通过读书会的辐射引领，形成读书会阅读文化，发挥阅读社会化教育功能。
爱阅读的力量是一点一点的光，汇聚起来，点燃生命之光，可以温暖现在，照亮未来。
这三个故事不仅解答了一所小学为什么能够形成大规模的阅读生态，也映照了学校在2022年获得湖南省基础教育成果一等奖“读书会共同体三联五维组织模式”的研究实践过程，更是长沙品质教育落地开花的显著体现。
从0到1，再到N，长沙市实验小学正以阅读推广撬动全民阅读“大格局”。
（一审：田镇圆 二审：卢小伟 三审：石伟）
