（作者/蔡婵 湖南城建职业技术学院建筑系党总支副书记）
湖南城建职业技术学院作为一所建设类高职院校，已初步构建了鲁班文化育人实践体系。学院依托建筑行业，坚持育“人”与育“才”，素质教育与职业教育的和谐统一，以“坚守价值追求、优化育人环境、铸造活动品牌、构建课程体系和创新评价机制”为主线，构建了基于工匠精神培育的“鲁班四坊”实践育人体系，开展以“传承鲁班文化基因，弘扬工匠精神”为内容的三大节品牌活动：鲁班文化艺术节、鲁班科技创新节、鲁班技能竞赛节；同时，学院将鲁班文化和工匠精神融入职业教育，致力通过传承中华传统文化，培养“新时代鲁班传人、建设业能工巧匠”。
建筑系党总支秉承立德树人、传承弘扬、全面发展的原则，构建了“四坊一体”实践育人体系，通过“鲁班古坊”，培养学生成为传统文化的传承者;通过“鲁班绿坊”，培养学生成为生态文明的践行者;通过“鲁班乡坊”，培养学生成为美丽乡村的建设者;通过“鲁班工坊”，培养学生成为大国工匠的继承者。学校通过“鲁班四坊”工匠精神培育路径,提升建筑类高职学生职业信念、职业观念、职业发展、职业能力，以此培育“青年鲁班”工匠精神。
从“鲁班古坊”视角陶铸学生“工匠精神”职业信念
建筑系党总支寻找传统建筑文化和专业教育的契合点，促进传统与现代的结合，打造“鲁班古建坊”，促使学生学习先人精益求精的工匠精神，培育学生职业德性、价值塑造等“匠心”职业信念，培养学生成为传统文化的传承者。
从“鲁班绿坊”视角改善学生“工匠精神”职业观念
绿水青山就是金山银山。建筑系党总支通过绿色建筑知识渗透，让学生了解更多绿色建筑的新技术、新知识、新理念，打造“鲁班绿坊”，培育学生生态保护意识，增强学生建筑生态职业观等“匠气”职业观念，培养学生成为生态文明的践行者。
从“鲁班乡坊”视角提升学生“工匠精神”职业发展
乡村是具有自然、社会、经济特征的地域综合体，建筑系党总支通过打造“鲁班乡坊”，引领学生利用自身专业优势，走进基层、走进乡村，引导学生积极参与乡村振兴战略，培育学生向基层学习、青春献乡等“匠徒”职业发展，培养学生成为美丽乡村的建设者。
从“鲁班工坊”视角完善学生“工匠精神”职业能力
匠心育人创新内涵发展,知行合一提高学生技能，建筑系党总支以构建“鲁班工坊”为契机，开展“鲁班”技能节、文化节，培育学生认知能力、职业能力以及职业素养等“匠能”职业能力，培养学生成为大国工匠的继承者。
（一审：杨露 二审：邓望军 三审：石伟）
