胡艳飞：用爱为学生撑起一片艳阳天

　　华声在线6月20日讯(通讯员 彭利林)“没有爱，就没有教育。我要用爱为学生撑起一片艳阳天，让孩子们放飞梦想。”谈及当老师的初衷，胡艳飞老师心里非常笃定。

　　90后女孩的胡艳飞，2013年毕业于湖南女子学院音乐教育专业，在入职私立学校和幼儿园从事教学几年后，于2017年2月招考到了公立学校。2017年9月，怀揣着一颗炽热的教书育人之心，她站在了永州新田骥村中心校略显简陋的三尺讲台上，从此，她的爱便如春雨般滋润了整个校园。

　　传道之爱 在于立德守德

　　师者,所以传道受业解惑也。传道，首先在于立德，在于守德。

　　胡艳飞毕业于舞蹈专业，她非常喜欢自己的专业且专业技术过硬，但是因为农村学校的特殊性，她不能如愿地教她喜欢的学科，尽管如此她还是欣然地接受了“一年级数学老师”这个“头衔”。胡艳飞对待教学有热情、有激情、还有创造性，更有一颗耐心、细心和爱心。大家都知道，数学是一门比较枯燥的学科，但是胡艳飞的课堂却是丰富多彩，她把她的专长“舞蹈元素”灵活地融入到数学教学中，创造了趣味数学课堂，激发了学生的学习兴趣，提高了低年级学生的学习专注力。

　　每次有领导来学校督查工作，从胡艳飞班级经过，都会不由自主地驻足听听、看看。胡艳飞丰富生动的课堂语言教学，寓教于乐的教学方法，用心关注每一个孩子的课堂学习表现，都吸引着孩子们，就连网络联校的孩子们也都很喜欢她，所有孩子都很喜欢上她的课，喜欢热情洋溢的胡艳飞，他们不约而同亲切地称她为“飞飞老师”，后来，连老师们也叫她“飞飞老师”。她所教班级的数学成绩也是年年名列前茅，优秀率达百分之八十以上。

　　年轻的“飞飞老师”似乎总有使不完的劲。教学之余，胡艳飞还自告奋勇地向学校领导请示，在学校建了一个舞蹈队，每天利用课余时间教各班热爱舞蹈的孩子们跳舞，孩子们可开心了。

　　每年“三独”比赛，但凡胡艳飞指导的舞蹈节目，就没有不获奖的。2019年，在新田县艺术节获得一等奖的舞蹈《锄禾》还被选为义务教育均衡发展成果，并到永州市展演。同年，在县职工体操比赛中，她不仅踊跃地献计献策，还毛遂自荐当领操员。

　　在2021年全县的大课间录像比赛中，胡艳飞教大家跳操，一曲轻快向上的《加油鸭》仅用两节课时间就教会了全体师生。在舞台上，尽管嗓子已近失语，她仍坚持着直到所有人都学会了才停下来休息。一份耕耘一份收获，大课间比赛结果公布，骥村中心小学获得了农村组第一名的好成绩，这“军功章”里有大家的一半，更有胡艳飞的一半。

　　胡艳飞凭着一颗真挚聪慧的心和对教育职业的尊崇，演绎着对传道授业的满满之爱。

　　育人之爱 坚持于时时、处处

　　坚守立德树人方向，时时育人，处处育人。

　　胡艳飞不仅是一名数学老师，还是一位班主任老师，如果迎面遇到一位小可爱，一面鞠躬一面说着：“老师好!”那十有八九是胡艳飞班级的;如果哪个班的孩子磕了碰了，去找“飞飞老师”准没错，因为“飞飞老师”有一个精致的“医疗箱”，箱子里躺着创可贴、万花油、风油精等;每周的会议记录上“流动红旗”一栏，睁眼瞧瞧，几乎每次都少不了一(1)班(胡艳飞所带班级)的名字;每次黑板报评比，一等奖无一例外都有一(1)班的……如果黑板报绘画你不会、“六一”活动编舞你不会等等，凡是你不会的，就去找“飞飞老师”，她一定会有求必应。

　　胡艳飞的爱无处不在。每天午休，她的班级一定是一道最美的风景线，孩子们安安静静、整整齐齐地趴在桌子上，讲台上你定会看到胡艳飞忙碌的身影;食堂里，在整齐地坐在餐桌旁安静地吃着饭的孩子们身边“飞来飞去”的身影，一定少不了胡艳飞;下雨天，那个打着伞来来回回接送孩子往返食堂的身影，也有胡艳飞;远处，那个正在分发小零食的人儿，一定就是胡艳飞;那个父母离异，家庭困难的留守儿童正试着的衣服，一定是胡艳飞拿来的……胡艳飞的爱，就像春雨一样润物细无声。

　　特别的爱 给每一位“特别”的学生

　　本年度开学季，胡艳飞班上来了一位特殊的孩子，他是被父亲背着来的，身后是拿着一把类似“学步车”的妈妈。据孩子父亲说，这个孩子名叫彦鹏(化名)，已经8岁了，因4岁那年突患“格林——巴利综合征”导致他四肢无力，生活不能自理，连最基本的行走都不行，希望老师能够收下他。这可难为了胡艳飞：收吧，孩子不能走不能跳，万一哪个孩子不留神磕着碰着他了怎么办?安全可无小事!不收吧，孩子8岁了，他有受教育的权利。

　　在纠结中，胡艳飞无意抬眼看到了彦鹏，他正用一双渴求的眼睛怯怯地看着胡艳飞，眼里有藏不住的自卑也有些许期待，嘴唇蠕动着，虽然声音细如蚊蝇，胡艳飞却听到了一声“胡老师”。此刻，胡艳飞的心像被什么东西揪了一下，她想到了自己的两个孩子，女儿也是彦鹏这般大，她读二年级了，胡艳飞的心底在呐喊，她不能拒绝这个孩子!同时她也知道，收了这个孩子，她的责任会有多大，但是她义无反顾，彦鹏终于成了她的学生。

　　彦鹏在凳子上不能久坐，而且还要做康复训练，胡艳飞下课就扶着彦鹏出教室走走，做做康复操，常常累得自己满头大汗。别看彦鹏才8岁，可是个小胖墩儿，上下楼梯都得靠胡艳飞背上背下。胡艳飞个子娇小，每次背着彦鹏感觉很是吃力，特别是上楼梯的时候，这个“娇小的女人”瞬间就变成了“女汉子”，但她从来不喊累。有时还和彦鹏开玩笑说:“彦鹏最近又胖了，该减减肥了!”

　　在胡艳飞的关爱下，彦鹏的性格也发生了很大的变化，和班上的同学相处得越来越融洽，完全没有了刚来时的格格不入了，在胡艳飞的教导下，班上同学并没有因为彦鹏的特殊性而看不起他，而是经常尽可能地帮助他，因为有一个潜心育人的好老师，怎能没有乐于助人的乖学生呢?胡艳飞就是这样用自己真诚的心，诠释着教书育人之爱。

　　胡艳飞老师凭着对教育事业的痴心，对工作的热心，对学生的爱心，对未来的信心，扎根山村教育岗位，兢兢业业、无私奉献，用爱心撒下了希望的种子，用真情浇灌着孩子们稚嫩的心灵。

　　“用爱为学生撑起一片艳阳天，让孩子们放飞梦想。”这句镶嵌“艳飞”的励志语，是胡艳飞的职业追求，也是她教育教学的真实写照。