付亚玲：唱响幸福的教育歌

　　风在宁静中是无声的，当他跑动时就有了歌，一支轻盈的歌;水在静止中是无息的，当他奔流时就有了歌，一曲欢快的歌;人在静默中是无言的，当他奉献时就有了歌，一首幸福的歌。

——题记

　　华声在线12月1日讯(通讯员 李超)付亚玲是邵阳县长阳铺镇梽木山完小的一名教师。自1999年从师范学校毕业从教以来，除了正常的教育教学工作外，付亚玲还先后担任全校3至6年级的英语教学、班主任和总务、政教主任等工作。20多年来，付亚玲始终保持极强的责任心和爱岗敬业精神，把教书育人放在第一位，在工作中不断完善自我，争做与时俱进、开拓创新的新时代优秀教育教工作者。

　　让业务再精一些

　　付亚玲深知，教学是教育的脊梁，是学校的中心任务。为此，她不断学习和钻研教育教学理论，深入研究教材和大纲，探索更新更好的教学方法。为了搞好教研教改，付亚玲多次拜访名师，自费订阅了《湖南教育》《新教育论坛》等杂志，从中吸取营养，同时认真撰写教研论文，不断总结经验，不断提高自己的专业水平。

　　这些年来，付亚玲每期听课不少于20节，并先后多次在镇、校执教教改课，撰写的论文多次获各项奖励，她所执教班级的各科成绩一直居学校前列，赢得同事、学生家长的一致好评。2017年，付亚玲被评为“邵阳县小学英语学科骨干教师”。她撰写的论文多次获各级奖项，其中论文《让学困生走进英语世界》在全国“龙人杯”论文大赛中荣获一等奖，论文《“作文先导式”教学模式在小学语文课堂中的应用探析》《小学语文课堂朗读教学的开展与教学方法探究》分别在《新教育论坛》杂志、《学英语.K12教学研究》杂志发表。

　　除了自己教书育人之外，付亚玲还积极指导青年教师的教育教学，毫无保留地传授自己的经验，有空课时，帮她们听课，指出优点、缺点，辅导她们如何上好课，大至整堂课的设计，小至一个提问。现在，付亚玲所带的张红、刘琪等，已经成为全镇青年教师中的佼佼者。

　　让爱心再浓一点

　　在20多年的教学生涯中，付亚玲担任了16年班主任工作。

　　班级管理工作千头万绪，学生性格、经历千差万别，付亚玲积极发挥班主任的核心作用，严格做到教书育人、管理育人、服务于人，把学生培养成德、智、体全面发展的学生，经常开展形式多样、内容丰富、针对性强的班队活动，培养学生良好的心理素质和互帮互助的友爱精神，培养学生的爱国主义精神，培养学生的社会责任感和集体荣誉感，把班级培养成勤奋守纪、团结友爱，朝气蓬勃、人人向上的班集体。

　　爱是师之“魂”。在班主任工作中，付亚玲以“爱心、严心、责任心、耐心”去对待每一个学生，处处以身作则，关心爱护学生，和学生和睦相处、平等交流。她时常将微笑堆在脸上，摸着他们的头，或牵着一双双小手说：“把书放在桌上看，坐端正，不然眼睛会近视哦。”“把讲小话的劲儿用在读书上，成绩会进一步好呢。”“把头发扎起来，你的五官长得好秀美哩! ”……每逢天气变化，付亚玲都在班上提醒学生注意增减衣服，雨淋湿了衣服，又及时通知家长带衣服来校更换。

　　由于教育教学业绩突出，付亚玲先后多次两次荣获县政府嘉奖，并荣获县政府“三等功”。面对荣誉，付亚玲说，她愿一生都把育人重责扛在肩上，倾尽全部将学生们高高托起，让他们离理想更近一些。