对联（一）：
十载广学始成才，今朝魁星熠熠点斗柄；
百年际会勇立命，他日群英赫赫开太平。
注释：
上联中，“十载广学始成才”句，“广学”“成才”引用诸葛亮《诫子书》的典故，强调了考生经过长达十几年的广泛学习才能够成为人才，突出了学习积累的过程和成才的不易；“今朝魁星熠熠点斗柄”句，“魁星”是主宰文运兴衰的神，“熠熠”形容光彩闪耀，寓意着现在如同魁星闪耀光芒点明了斗柄一般，暗示当下金榜题名有美好的前景和希望。
下联中，“百年际会勇立命”句，“百年际会”表示重大的机遇或时机历经长久时间，“立命”则使用横渠四句“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的典故，“勇立命”期望考生将来能够肩负时代使命，将中华民族中有担当、敢作为的优良精神品质薪火相传；“他日群英赫赫开太平”句，“他日”指向未来，“群英赫赫”形容众多杰出人才光彩照人，“开太平”同样引用“横渠四句”的典故，期待考生在未来能够建设和平繁荣的中国，具有深沉的家国情怀。
对联（二）：
格物致知，睿理耀朱卷，湖天举子龙腾折兰桂；
修齐治平，宏文润琼魂，五溪豪杰鹏举入蟾宫。
注释：
上联中，“格物致知”取自湖天中学校训的一部分，它是中国古代儒家思想中一个重要理念，体现对事物探究以获得知识。“睿理耀朱卷”中的“睿理”表示睿智的道理或思想，其中，“朱卷”用典，特指中式的朱卷文章，这里指考生试卷。“耀朱卷”意味着在答卷上闪耀光芒，暗指在高考考场上表现出色。“湖天举子龙腾折兰桂”句，寄寓了对湖天学子金榜题名的殷切期待：“举子”指参加科举考试的人，“龙腾”，今年为甲辰龙年，象征着充满活力和气势，“折兰桂”常用来比喻科举中取得优异成绩，收获成功。
下联中，“修齐治平”同样是取自湖天中学的校训，也是儒家的重要主张，即修身、齐家、治国、平天下。“宏文润琼魂”里，“宏文”指宏大、优秀的文章或学识，“琼魂”用典喻美好的文章，“润琼魂”表示考场上学生的优秀表现。
“五溪豪杰鹏举入蟾宫”句，“五溪”是期待在湖天中学参考的所有考生们都能够考出优秀的成绩，“豪杰”突出杰出的人才，“鹏举”化用庄子《逍遥游》的形象，有志向高远、奋起高飞之意，“入蟾宫”寓意成功进入高等学府或取得辉煌成就。
（一审：谢振华 二审：邓望军 三审：蒋玉青）
